初中英語(yǔ)少年班這套題好不好

“雙減”背景下，選擇一本嚴(yán)格把握量與質(zhì)、真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的同步練習(xí)冊(cè)把握選題的科學(xué)性、適度性，在控制總量的基晚父亂否距鮮音兒際礎(chǔ)上提升品質(zhì)。立足 課程標(biāo)準(zhǔn)

補(bǔ)課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)得到的是好處還是壞處

急功近利的補(bǔ)習(xí)短期有效，但長(zhǎng)期效果不好。那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)針對(duì)孩子的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行短期突擊，成績(jī)提高很快，對(duì)中考錄取較好學(xué)校很有效果，英語(yǔ)補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)