(1)高中生補(bǔ)課好還是不補(bǔ)課好

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，高中補(bǔ)課，要看在哪個(gè)階段補(bǔ)哪一門課，具體哪個(gè)方面比較薄弱，不可一概而論，因此建議到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面評(píng)估，針對(duì)評(píng)估結(jié)果再來(lái)決定補(bǔ)課的方案，這樣才會(huì)有效果，最好聽聽任課教師的意見。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，高中補(bǔ)課，要看在哪個(gè)階段補(bǔ)哪一門課，具體哪個(gè)方面比較薄弱，不可一概而論，因此建議到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行一次全面評(píng)估，針對(duì)評(píng)估結(jié)果再來(lái)決定補(bǔ)課的方案，這樣才會(huì)有效果，最好聽聽任課教師的意見。初三英語(yǔ)怎么補(bǔ)可以備速

高中生補(bǔ)課與不補(bǔ)課有什么區(qū)別，雙聯(lián)鄉(xiāng)初三英語(yǔ)補(bǔ)課效果怎么樣了

英語(yǔ)補(bǔ)課一對(duì)一

(2)洋馬初中要求個(gè)別班級(jí)周末補(bǔ)課，某些老師：，初三英語(yǔ)怎么提高

要求初三1班每個(gè)學(xué)生星期日7點(diǎn)去學(xué)校補(bǔ)課，如果全都有我們家長(zhǎng)也不會(huì)介意.就一個(gè)班，本來(lái)孩子初三休息時(shí)間就少.還有，這個(gè)學(xué)校老師補(bǔ)課，初三英語(yǔ)1對(duì)1補(bǔ)課

我孩子今年初三，想找一個(gè)離家近，補(bǔ)習(xí)效果好的的培訓(xùn)班

我孩子是文科，基礎(chǔ)部分還可以

我侄子在春天家教補(bǔ)過(guò)，效果還不錯(cuò)，你可以去問(wèn)一下，現(xiàn)在好像換地方了，在南稍門中貿(mào)廣場(chǎng)距離刁家村貌似不遠(yuǎn)，初三英語(yǔ)不好需要補(bǔ)課嗎

惠南鎮(zhèn)有什么好的補(bǔ)課地方？如何提高初三英語(yǔ)成績(jī)

老師很負(fù)責(zé)，課后都有反饋，每次孩子學(xué)的東西，家長(zhǎng)都知道，初三英語(yǔ)需要補(bǔ)課嗎

相鄉(xiāng)有哪些初中補(bǔ)習(xí)學(xué)校，我想去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文

廣西“名師”下鄉(xiāng)為農(nóng)村教師“補(bǔ)課”

(3)@三江教師，暑假里有償補(bǔ)課千萬(wàn)別做

組織學(xué)生補(bǔ)課輔導(dǎo)的提供學(xué)生托管或寄宿式輔導(dǎo)的在分別給予扣除辦學(xué)責(zé)任制考核分或書面效能告誡等處理.當(dāng)年本單位教

村里開了補(bǔ)習(xí)班

初一學(xué)生李蘭蘭上完英語(yǔ)課后，給老師敬了個(gè)禮，向輔導(dǎo)她一個(gè)假期的6位年輕“暑假我們還會(huì)回來(lái)，繼續(xù)幫你們補(bǔ)課.”補(bǔ)習(xí)班結(jié)束時(shí)，李云飛等人向孩子