巴馬是挺缺教師的，不過你的專業(yè)是教師的才行啊

再看看別人怎么說的

巴馬縣語(yǔ)文老師一對(duì)一老師有哪些推薦

請(qǐng)推薦一下高思1對(duì)1的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師。五年級(jí)的孩子。謝謝

劉洋洋 教授學(xué)科：語(yǔ)文 授課年級(jí)：小學(xué)，初中 老師簡(jiǎn)介：南寧市交通大學(xué)學(xué)士，高思教育VIP初中語(yǔ)文教師，具有多種學(xué)科參賽經(jīng)驗(yàn)

想想你的小學(xué)老師當(dāng)時(shí)是怎么給你上課的，你就給他怎么上課，然后上課期間注重互動(dòng)，做到嚴(yán)重有寬，寬中有嚴(yán)。是最好的

還有一點(diǎn)，一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓他喜歡聽和你交流，喜歡聽你的課，那才是最好的

還是不錯(cuò)的，一對(duì)一個(gè)性化教育

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

低年級(jí)的學(xué)生自覺性和約束力都比較差，如果孩子的學(xué)習(xí)有困難，還是去一對(duì)一的輔導(dǎo)比較好，這樣更細(xì)致

一：孩子想找學(xué)校里的老師進(jìn)行暑假一對(duì)一語(yǔ)文作文指導(dǎo)，有推薦嗎

掌門一對(duì)一語(yǔ)文老師接不到課，名思！找睢老師，應(yīng)該可以幫到你

二：初中語(yǔ)文經(jīng)常不及格，想找個(gè)一對(duì)一的輔導(dǎo)老師，有誰(shuí)了解

高中語(yǔ)文要怎么學(xué)啊，我想找老師幫我一對(duì)一輔導(dǎo)

我們暑期在外面上小班課，但是沒有效果

小學(xué)低年級(jí)，是一對(duì)一上門的家教好，還是去教育機(jī)構(gòu)好

巴馬語(yǔ)文老師一對(duì)一老師有哪些推薦，語(yǔ)文網(wǎng)課哪個(gè)老師好

語(yǔ)文網(wǎng)課老師推薦：一個(gè)真正的語(yǔ)文老師不僅僅是幫助你提高語(yǔ)隆安縣績(jī)的數(shù)字，他應(yīng)該是可以潛移默化中幫助你完善三觀，使你漸漸成為更好的人。我是很看重初印象的，可是后來我之所以成為他的學(xué)生

掌門一對(duì)一語(yǔ)文老師，想給孩子報(bào)個(gè)班小學(xué)語(yǔ)文的班，求推薦

我比較推薦報(bào)南寧市新隆安縣優(yōu)能一對(duì)一，因?yàn)樾W(xué)和中學(xué)生還是有很大的區(qū)別，小學(xué)生注意力和自制力都比較差，容易分心，大班的課不能保證學(xué)習(xí)的效果。去年我家孩子就是報(bào)的南寧市新東

孩子都喜歡熱鬧，喜歡人多的環(huán)境，如果不是老師的人格魅力比較大，還是去教育機(jī)構(gòu)的比較好 說起來小孩子還是玩的心思比較大，這個(gè)是怎么也避免不了的事情

家長(zhǎng)都不希望自己的孩子輸在起跑線上，很多的選擇通過筋斗云家教進(jìn)行課外的補(bǔ)習(xí)，從小學(xué)到高中，不管是語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，都有不錯(cuò)的老師，一對(duì)一，一對(duì)多都有

高中一對(duì)一輔導(dǎo)老師在哪找 有哪些尋找渠道

要有興趣，家長(zhǎng)最好引導(dǎo)孩子多多看書，然后多讓他有動(dòng)筆的機(jī)會(huì)，不需要多少字的。這是我高中教學(xué)的一些看法，希望能夠幫到你。另外，如果真想找老師輔導(dǎo)的話，最好在當(dāng)?shù)卣?。面?duì)面的輔導(dǎo)會(huì)更有效

三：掌門一對(duì)一的語(yǔ)文老師哪個(gè)好，請(qǐng)問；輕輕家教用的多嗎

用的人不少，上個(gè)星期還聽鄰居推薦了，而且輕輕家教里的名師也多，很受家長(zhǎng)歡迎的