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六、注意整理。學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪

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所以每一屆新高一的

第一節(jié)課上我都會講到：“高中英語的確比初中英語難；生詞多，課文長，語法難，聽說讀寫的要求更高一些。但‘wherethereisawill，thereisaway.’。大家只要掌握良好的學(xué)習(xí)方法，師生共同努力

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本人任教的班級英語平均分將近110分，全班只有三個(gè)90分以下，其中陳雅彬140分，是西鄉(xiāng)塘塘理科英語

第一名。這成績跟其他兄弟學(xué)校比起來可能遜色點(diǎn)，但對我們的這種生源，我覺得已經(jīng)不錯(cuò)了。仔細(xì)回想

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1.確立初中英語復(fù)習(xí)課的目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù) 復(fù)習(xí)課不是新授課的再現(xiàn)，而是總結(jié)并鞏固新授課的知識要點(diǎn)，是進(jìn)一步落實(shí)新授課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使學(xué)生生成自己的技巧。西鄉(xiāng)塘塘上文的案例