南寧高考補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，如何做一個(gè)合格的語(yǔ)文課代表

5有問(wèn)題就提出，并且找出解決問(wèn)題的方法：會(huì)讓老師覺(jué)得你很細(xì)心，很全面 6激發(fā)同學(xué)們的積極性，提出有效的提高全班語(yǔ)良慶區(qū)績(jī)的方法：證明語(yǔ)文課代表優(yōu)秀的最重要的一點(diǎn)就是班級(jí)成績(jī)，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”

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仿寫四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第13課《貓》第2自然段用說(shuō)，吧，可是寫一段話

正文：我家有一只淘氣的小狗。我回去的時(shí)候它總是跳在我的身上，有的時(shí)候我跑的時(shí)候，他就會(huì)跟著我跑。有的時(shí)候它會(huì)在門口那里看守門戶，如果它如果出去玩的時(shí)候，就是玩2個(gè)小時(shí)。呼喚它，它才愿意回來(lái)

高二語(yǔ)文輔導(dǎo)，怎么做一個(gè)合格的語(yǔ)文課代表啊

3. 關(guān)于侯課。預(yù)備鈴響，早讀課代表上講臺(tái)組織全班同學(xué)齊讀語(yǔ)文背誦篇目，等候語(yǔ)文老師上課。作業(yè)課代表負(fù)責(zé)維持紀(jì)律，同時(shí)檢查黑板、電腦是否準(zhǔn)備好。4. 作業(yè)布置。每天晚修前，作業(yè)課代表在黑板正中位置寫出當(dāng)天作業(yè)

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小學(xué)生選擇數(shù)學(xué)和語(yǔ)文暑期一對(duì)一輔導(dǎo)啥樣的好？該注意些什么

我們家孩子開(kāi)學(xué)小學(xué)六年級(jí)，給孩子在暑期報(bào)名數(shù)學(xué)和語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)班

第二，在線輔導(dǎo)是首選?？梢詮脑诰€輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)中挑選。這是因?yàn)橄啾葌鹘y(tǒng)的線下輔導(dǎo)，在線輔導(dǎo)的選擇范圍會(huì)更加廣泛。而且家長(zhǎng)們通常對(duì)老師的選擇不僅僅局限于家門口這一片區(qū)域，而是可以選擇來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀老師