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語文補課班的老師突發(fā)奇想,讓我們每人寫一份補課申請。

尊敬的老師： 感謝您多年的教育，我對語文非常感興趣，對您的教學(xué)也非常喜歡.我認(rèn)為語文這門學(xué)科博大精深，我需要學(xué)習(xí)的東西實在太多了

大 連語文補習(xí)去哪好？大 連學(xué)大1對1培訓(xùn)效果怎樣？

語文的學(xué)習(xí)我覺得還是一對一的好，這樣專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，方法多，效果也好，可去學(xué)習(xí)看看的。

貴港市十大書法十大藝考語文1對1補課總校，閱讀案例,并回答問題。案例：在上課前

1、 補習(xí)基礎(chǔ)知識點，每天都要刷一遍基礎(chǔ)題。你可以去補習(xí)班，也可以自己在家刻苦，到了高中還建立不了正確的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)方法的話，勝券就不大了。

2、 補習(xí)背誦的能力，素材和范文背誦小學(xué)主抓的是基礎(chǔ)，中學(xué)補的是弱項，閱讀理解不好，你可能會被家長送到補習(xí)班，連帶閱讀和作文一起補習(xí)了。文言文不好，可能你去大量的背誦文言文考點。到了高中，仍然持續(xù)考察的還是語文背誦的基本功，除了考點知識的背誦，語文素材的積累、范文的背誦，也是補習(xí)的重點。這就是補習(xí)背誦的能力。在初中階段，為了考上理想的高中，一頓死記硬背，到了高中怎么辦？不添加理解，可能語文學(xué)習(xí)起來就更難了。擴展資料1.讀幾本經(jīng)典，不限于課本里要求的名著，學(xué)有余力的學(xué)生應(yīng)該廣泛涉獵。如，歷史的經(jīng)典——①史記，資治通鑒（白話版）；②世界人民的歷史。人物傳記——《梁啟超中國近代名人傳記叢編》作者馬勇，河北人民出版社于2005-01出版。軍事的科技的都應(yīng)該讀點，先讀大眾化的，觀點比較大眾的，以后再讀小眾的。讀書不僅僅是增加知識，也不只是為了提高閱讀能力，還為了形成正確的世界觀。中學(xué)生是世界觀形成的關(guān)鍵時期，家長可以監(jiān)督孩子的閱讀，幫助篩選讀物。2.讀讀中高考作文，每周模仿寫一篇作文。3.練練書法。漢字書寫不僅是中高考提分項，還是關(guān)涉?zhèn)€人修養(yǎng)的藝術(shù)。4.做三五套中（高）考題，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，集中精力補習(xí)薄弱環(huán)衛(wèi)。5.將學(xué)過的各冊基礎(chǔ)知識做個系統(tǒng)的整理，就好比整理書柜一樣，分門別類存放，便于拿取。6.確定了學(xué)習(xí)任務(wù)，制作一個時間進度表，依照完成。

初一語文不好報輔導(dǎo)班有效嗎？

有效的，要跟孩子溝通一下。除了輔導(dǎo)班，上課認(rèn)真聽，更重要。

初中語文補課補什么？

9種 綠旗：比賽開始時出示，表示熱身圈比賽開始； 黃旗：表示危險已經(jīng)消除，賽場一切恢復(fù)正常，比賽可以正常進行。黃紅條靜止旗：表示路面有水或油，賽車容易打滑，應(yīng)小心駕駛。黃紅條揮動旗：警告車手路面濕滑程度較重，駕駛應(yīng)格外小心。白旗：表示在賽道上有賽會指定的車輛或行駛緩慢的賽車，提醒車手注意避讓該類車輛，以免發(fā)生危險。黃色靜止旗：表示前面有危險，車手應(yīng)減速。黃色揮動旗：表示前面有危險，車手應(yīng)減速行駛，此時超車視為犯規(guī)；如果車手在同一地方再次看見裁判揮動黃旗，應(yīng)減慢車速并做好停車準(zhǔn)備。藍(lán)色靜止旗：表示車后有其他賽車緊隨，車手應(yīng)提高警惕，但不必避讓。藍(lán)色揮動旗：表示緊隨其后的賽車準(zhǔn)備高速超越，車手應(yīng)注意安全，但仍可按原路線和速度行駛，無需避讓。黑、白對角旗：表示對車手缺乏體育道德行為的

第一次警告，如果車手置之不理，則出黑旗與白旗取消其比賽資格。黑旗與白色數(shù)字旗組合使用：白色旗的數(shù)字顯示該數(shù)字編號的車已被取消比賽資格，車手必須在下一圈進入維修站，并向大賽組委會報告。紅旗：一般不揮動。一旦揮動該旗，意味著比賽暫?；蛱崆敖Y(jié)束。停賽原因可能是多方面的，但卻不是按原來要求圓滿地進行完畢而停止的。黑、白格旗：表示比賽圓滿結(jié)束。。

七年級語文輔導(dǎo)