南寧初一補習，高中語文補課有效果嗎

語文語文補課有用嗎？ 語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語靈山縣績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內(nèi)的學習

玉林市藝考舞蹈語文補課好不好，語文補課有用嗎

孩子才讀小學，但是語靈山縣績已經(jīng)有點拖后腿了，通過補習

語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語靈山縣績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學科，它不光是靠課內(nèi)的學習，更靠課外的學習

藝考生文化課補課費用，語文到底要不要補課

如果孩子自覺性真的不行，就找一個你們那個城市比較好的輔導班補補吧，這樣的線下課好處就是針對你們這個城市的語文中考。所以說，我覺得肯定是需要補課的。我覺得你問語文到底需不需要補課，你說你女兒之前成績很好

廣西玉林市藝考舞蹈語文補課好不好

大家覺得語文補了有用嗎？孩子語文不好，不知道該不該給他補

語文補課基本沒用，我身邊補數(shù)學的，補物理的學生多一些，英語學科補習的也不少。但很少聽說有補語文學科的，不是因為語文學科不重要，而是因為補不出來效果

一、為什么補語文不出效果

孩子學習成績不好，補課有用嗎

那絕對是學習的習慣，但是有的學生沒有有好的學習習慣，即使去補課，效果也會非常的低，與其補課，不如先培養(yǎng)孩子的學習習慣。培養(yǎng)有規(guī)律的作息時間，并且自己學習，自主學習

二、本末倒置

語文補課效果怎么樣

語文很重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語靈山縣績好，就不用補；不好，就有必要補。其實語文補課需要看類型 首先如果是不會寫作文，不懂如何答題，對語文基礎(chǔ)技能靈山縣拼音用法