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如果孩子的自覺(jué)性比較高，有數(shù)學(xué)拓展拔高的需求，可以選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)的小班課型，魚(yú)峰區(qū)學(xué)而思或者新魚(yú)峰區(qū)學(xué)校的提高班如果孩子基礎(chǔ)相對(duì)較弱，自律性不是特別強(qiáng)，可以選擇一對(duì)一輔導(dǎo)比較專業(yè)的老師進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)

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小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)，還是學(xué)校老師教的比較好，補(bǔ)課班專業(yè)的教師還是比較少的