孩子上了初中以后，有必要補(bǔ)課嗎？補(bǔ)課真的有效果嗎

補(bǔ)習(xí)是一個(gè)循環(huán)，下課之后老師會(huì)布置適量的工作，以鞏固課堂內(nèi)容。工作量的多少，家長(zhǎng)可以咨詢一下，建議半小時(shí)以內(nèi)。能完成工作，說(shuō)明孩子是用很認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待補(bǔ)習(xí)，其次才是內(nèi)容的掌握

桂平市初中補(bǔ)習(xí)好嗎

桂平市初中補(bǔ)習(xí)好嗎，桂平五中好還是實(shí)驗(yàn)中學(xué)好

實(shí)驗(yàn)中學(xué)好

1、桂平實(shí)驗(yàn)中學(xué)是老牌學(xué)校，其師資比五中好，底子厚，有幾十年的歷史和經(jīng)驗(yàn)

2、桂平實(shí)驗(yàn)中學(xué)比桂平五中的硬件設(shè)施齊全，所以實(shí)驗(yàn)中學(xué)好

南寧好的初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，初中生上課外補(bǔ)習(xí)班到底有沒(méi)有必要

如果這個(gè)學(xué)生，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，自理能力非常強(qiáng)，就沒(méi)有必要去給他上課外補(bǔ)習(xí)班

2、初中生基礎(chǔ)知識(shí)差，老師聽(tīng)課不能夠完全理解，一定要上課外補(bǔ)習(xí)班 課外補(bǔ)習(xí)班這件事說(shuō)起來(lái)很尷尬，在校老師不允許在校外補(bǔ)課

桂林初中補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)好，初中生補(bǔ)課有用嗎

老爸老媽說(shuō)補(bǔ)課沒(méi)用，但是為啥好多同學(xué)還去補(bǔ)課？想不通呢

廣西桂平市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有哪些中學(xué)啊？哪個(gè)中學(xué)比較好的？

我考了桂平的特崗，是初中教師，到時(shí)分配是按高分到低分分配學(xué)校的

初中補(bǔ)習(xí)那些好的機(jī)構(gòu)，初中需要補(bǔ)課嗎 初一新生補(bǔ)課有什么好處

如果是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，自律性也強(qiáng)。這種情況下，可以考慮不去補(bǔ)課。這是孩子上初中后

第一個(gè)學(xué)期，可以讓孩子自己試著安排一下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，鍛煉孩子的自學(xué)能力。初一的各學(xué)科難度都不大，小學(xué)和初中過(guò)渡銜接知識(shí)點(diǎn)居多

初中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，初中的語(yǔ)文可以補(bǔ)習(xí)嗎，有效果沒(méi)

初中上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，有作用，但意義不大。不補(bǔ)習(xí)原因

1、作為家長(zhǎng)，要理性看待孩子升入初中后的成績(jī)變化。孩子小學(xué)語(yǔ)文考試一般都在95分以上，上了初一期中考試才80分，成績(jī)掉得厲害。其實(shí)