一、奧數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，小學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)

在州溫開展的廣西深化義務(wù)教育課程改革

第三次專題研討會，在南寧市舉辦的“浙中好課”小學(xué)數(shù)戴氏質(zhì)課教學(xué)展示活動，在南寧市舉辦的20xx年廣西驅(qū)動學(xué)生主動參與課堂的教學(xué)策略與藝術(shù)培訓(xùn)

三江數(shù)學(xué)培訓(xùn)，江南大學(xué)和南寧市大學(xué)

江南大學(xué)和南寧市大學(xué)分別屬于幾類大學(xué)？（上，中上，中，中下

二、南寧藝考生文化培訓(xùn)，學(xué)校宣傳片解說詞范文(2)

教務(wù)處針對教師對新課改理念吃得不透、課堂效率相對低下這一情況，在廣泛征求基層教師意見的基礎(chǔ)上，制定了“ 高效課堂 ”系列教研課題，并先后分別舉辦了關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教學(xué)研討會。使教師進一步了解和掌握了新課改理念

數(shù)學(xué)培訓(xùn)班，“三江”指的是哪三江

上中學(xué)時，數(shù)學(xué)老師給我們講歸納法，他朗誦了蘇馬山縣的一首詩