我的孩子讀小學(xué)四年級(jí)了想補(bǔ)習(xí)班，哪個(gè)效果好

我深知一個(gè)家長(zhǎng)望子成龍的想法，我就以自身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。小學(xué)的時(shí)候?qū)W英語(yǔ)非?？欤?yàn)橐粋€(gè)人的語(yǔ)言習(xí)慣在高中前都是可以養(yǎng)成的所以小學(xué)階段學(xué)英語(yǔ)非常有必要

孩子四年級(jí) 有沒有必要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

有必要，小學(xué)四年級(jí)是孩子剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候，如果英語(yǔ)不好，很容易打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心，以后有可能對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生厭倦情緒，給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，對(duì)孩子日后升學(xué)也會(huì)有所幫助。報(bào)班阿卡索學(xué)英語(yǔ)比較好。

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)要怎么學(xué)

英語(yǔ)是三大主科之一，是重中之重，英語(yǔ)學(xué)不好會(huì)影響總體成績(jī)

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)可以考慮報(bào)個(gè)外教一對(duì)一培訓(xùn)班，效果是非常好的，不僅一對(duì)一教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，而且外教能傳授給孩子更標(biāo)準(zhǔn)地道的發(fā)音，營(yíng)造良好的“母語(yǔ)”環(huán)境。

考前輔導(dǎo)+寒假學(xué)習(xí)兩大法寶，讓孩子不在擔(dān)心英語(yǔ)學(xué)習(xí)啦

小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)哪里的英語(yǔ)培訓(xùn)班好

小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生想學(xué)好英語(yǔ)的話

小學(xué)生英語(yǔ)培訓(xùn)的話其實(shí)還是多選擇下吧，要么不參加，要參加的話就持續(xù)的學(xué)習(xí)。尤其是口語(yǔ)方面的培養(yǎng)，還是很有必要的。

馬上四年級(jí)，成績(jī)一般

如果一個(gè)孩子在上了四年級(jí)之后英語(yǔ)非常不好，家長(zhǎng)可以給孩子做好指導(dǎo)幫助孩子復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)，讓孩子可以更好的掌握，這樣孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中就不會(huì)出現(xiàn)一系列的問題了。如果一個(gè)孩子經(jīng)常跟父母說(shuō)他不想學(xué)習(xí)英語(yǔ)

求告知怎樣學(xué)好四年級(jí)英語(yǔ)單詞

堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。

多“說(shuō)”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ)，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問候，談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。

千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯，句子去和他談天說(shuō)地。

不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。

因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說(shuō)法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。

如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過(guò)一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。

多“聽”尋找一切可以聽英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

多“讀”。

“讀”可以分為兩種。

一種是“默讀”。

另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。

多“寫”有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒時(shí)間寫作文。

其實(shí)“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。

寧明縣寫下你一天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。

方法 常有人問：學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅？說(shuō)老實(shí)話，要想掌握一種語(yǔ)言，在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下，實(shí)在沒有什么捷徑可走。

概括起來(lái)，只有四個(gè)字：下苦功夫。

記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢，于是就故意放松了幾天。

誰(shuí)知等到再?gòu)男麻_始學(xué)習(xí)時(shí)，才明顯的感覺到自己退步了許多。

學(xué)好英語(yǔ)，興趣很重要。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。

有人說(shuō)，英語(yǔ)水平高是將來(lái)找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。

這固然不錯(cuò)，但除此之外，我更覺得，英語(yǔ)是一扇窗口，他向我們展示的是一片廣闊的天地，一派新奇的景象。

學(xué)好英語(yǔ)，一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。

由于個(gè)人實(shí)際情況不同，生搬硬套是行不通的。

但我相信：只要仔細(xì)體會(huì)，逐漸摸索，人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。

在這里，我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一些體會(huì)，以供參考。

盡管在中學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但剛跨入大學(xué)校門的時(shí)候，我還是深深地感到了自己的差距。

要具備一定的聽、說(shuō)、讀、寫能力，首先要掌握五千到八千詞匯。

于是，我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。

有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè)，而我覺得這樣做，既枯燥，又不利于靈活運(yùn)用。