南寧三塘初中

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(AB的商不變時(shí))，則A與B成正比。反比例：若A擴(kuò)大或縮小幾倍，B也縮小或擴(kuò)大幾倍(AB的積不變時(shí))，則A與B成反比。比例尺：圖上距離與實(shí)際距離的比叫做比例尺。

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進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我班25名學(xué)生，從身體狀況來看，一位同學(xué)得了皮膚病幾乎徹夜難眠，成績(jī)?cè)诩案窦?jí)，感覺學(xué)習(xí)挺吃力的，對(duì)這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上我們?nèi)蝗握n沒有要求，只是讓她先休息好

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具體價(jià)格會(huì)根據(jù)所在城市、路程遠(yuǎn)近、課程的難易程度、家教時(shí)間等客觀因素會(huì)有所浮動(dòng)，但不會(huì)有太大變化。 學(xué)前~五年級(jí)：小時(shí)六~八年級(jí)：

小時(shí)九~高二年級(jí)：

小時(shí)（

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張先生的孩子就讀于南寧市岑溪區(qū)三塘鎮(zhèn)四塘小學(xué)，.張先生兒子 岑溪岑溪岑溪3所學(xué)校2017年秋季招生：岑溪一中南校區(qū)、齊昌小學(xué)、岑溪區(qū)6年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)班(數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班 補(bǔ)習(xí)班一對(duì)一輔導(dǎo)，小班教學(xué)。教育一對(duì)一，專注一對(duì)一輔導(dǎo)

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先說數(shù)學(xué)，對(duì)于整體情況偏好的班級(jí)。暑假班的教學(xué)內(nèi)容肯定以教授下學(xué)期新知識(shí)為主，復(fù)習(xí)本學(xué)期舊知識(shí)大綱