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我現(xiàn)在初二,在戴氏補(bǔ)課,一科是880,初三是1080。桂林市江南區(qū)實驗學(xué)校今年來怎樣?教學(xué)質(zhì)量如何?綜述:桂林市江南區(qū)實驗學(xué)校還不錯,教學(xué)質(zhì)量高,在桂林市初中排名靠前
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孩子現(xiàn)在江南區(qū)三了,數(shù)學(xué)成績不好,怎么辦
高三數(shù)學(xué)怎么提高成績
基礎(chǔ)
學(xué)生在高三這一年里,需要學(xué)習(xí)很多的知識,需要復(fù)習(xí)自己之前已經(jīng)學(xué)過的知識,需要學(xué)習(xí)很多新的知識。有部分學(xué)生覺得數(shù)學(xué)比較難學(xué),這些學(xué)生花大量的時間做一些簡單的基礎(chǔ)題,但這些學(xué)生的數(shù)學(xué)成績沒有辦法提高。
高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績?高三學(xué)生需要在復(fù)習(xí)的過程中,積極地和老師進(jìn)行溝通,通過和老師溝通,了解自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解自己在學(xué)習(xí)中有哪些問題,及時地改正這些問題。老師會建議這些數(shù)學(xué)成績比較差的學(xué)生努力地補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,掌握書上的基本概念。
多做題
高三學(xué)生高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績?高專學(xué)生在高三這一年的時間里,需要做大量的數(shù)學(xué)題。學(xué)生在做數(shù)學(xué)題的過程中,需要掌握更多做題的方法,需要學(xué)生掌握更多做題的技巧。學(xué)生并不是盲目的做大量的數(shù)學(xué)題,而是在做題的過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時改正問題。
多做數(shù)學(xué)題,能夠提高學(xué)生做題的速度,能夠讓學(xué)生見識更多的題型。高中數(shù)學(xué)題型比較固定,學(xué)生掌握這些題型之后,需要大量的做練習(xí)題,堅持每一種題型的出題方法。學(xué)生在做題的過程中,學(xué)生能夠靈活的運用每一種做題方法,能夠快速的做出數(shù)學(xué)題目。
掌握基本方法
高三學(xué)生高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績?學(xué)生想在短時間內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)生就需要學(xué)習(xí)更多做數(shù)學(xué)題的基礎(chǔ)方法。高中數(shù)學(xué)分出幾大板塊,每個版塊都有一些經(jīng)典的題型。學(xué)生在做這些經(jīng)典題型時,學(xué)生需要盡快的掌握基礎(chǔ)的做題方法。學(xué)生在上課的過程中,需要記下老師做這些題目的方法。
2高三學(xué)好數(shù)學(xué)的方法
所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。先把基礎(chǔ)吃透了,公式的推導(dǎo)過程是萬變的根基,首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨立完成作業(yè),勤于思考,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。
多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題,可備有錯題集,這是必要的,中學(xué)的題開型就那么些類型,一定要熟練掌握各種類型,主攻錯題。
基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。
高中數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別是概念多并且較抽象,學(xué)起來和以往很不一樣,解題方法通常就來自概念本身。學(xué)習(xí)概念時,僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的,還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達(dá)方式。當(dāng)我們所學(xué)的概念在題目中出現(xiàn)時,那些與重要概念直接相關(guān)的題目就是重要的題目。
主要表現(xiàn)在對基本技能的理解、才能進(jìn)行綜合能力的強(qiáng)
想盡辦法,再提高優(yōu)勢科目。我相信您孩子只有一門不好,肯定能在這門有所提高,同時考其他優(yōu)勢科目來彌補(bǔ)
高三是很關(guān)鍵的時期,一定不要松懈,我建議讓孩子聽孫向迪老師的數(shù)學(xué)課,講的很好,在向迪老師的課堂上,沒有讓人云里霧里、昏昏欲睡的“鬼話”,多的確實能讓學(xué)生大呼“哇塞”的“人話”
高一多做高一數(shù)學(xué)書本上的基礎(chǔ)題,加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的理解,夯實好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。建立高一數(shù)學(xué)的思維。高一數(shù)學(xué)的思維和初中數(shù)學(xué)是大不相同的,打破初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維,所以建立新的數(shù)學(xué)思維很重要。根據(jù)自己掌握不到位的數(shù)學(xué)知識,進(jìn)行有針對性的題海戰(zhàn)術(shù)。這樣能學(xué)會舉一反三,提高學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)的效率。學(xué)習(xí)的同時建議給自己做一個升學(xué)規(guī)劃,可以根據(jù)你的成績規(guī)劃出最有利的升學(xué)方案,幫助你考上理想的大學(xué),早幫自己規(guī)劃,升學(xué)時的選擇才會更多
習(xí)題多練多寫是最見效的,同一道題重復(fù)做,重復(fù)體會,只有理解其中奧妙,才能慢慢的走出困境。
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