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個(gè)人經(jīng)驗(yàn)覺(jué)得不必跟風(fēng)，自己學(xué)好，把心態(tài)調(diào)節(jié)好

邕寧區(qū)區(qū)初二補(bǔ)課好不好

到了這個(gè)時(shí)候，大家都上補(bǔ)習(xí)班，你上只是算跟上了，在這基礎(chǔ)上，還是要靠自己努力

不好，沒(méi)有足夠的時(shí)間休息。壓力太大了。學(xué)習(xí)沒(méi)啥效果

補(bǔ)課得看你怎么補(bǔ)了，如果補(bǔ)知識(shí)點(diǎn)的話，到初三肯定是沒(méi)用的，得學(xué)會(huì)怎么做題才能得高分

初二是學(xué)生知識(shí)難度和知識(shí)量增加最容易兩極分化的時(shí)候，你去睿凡補(bǔ)課是跟上節(jié)奏的很好的選擇

雖然不好，為了中考，為了以后的幸福生活，還是吃一吃苦吧

不，因?yàn)槟銋柡Π。挥萌ァ捌圬?fù)”弱小吧

我們老師說(shuō)，補(bǔ)課要看自己是否真心的想上。一般而言，補(bǔ)課的效果并不是很明顯，若題目太難經(jīng)常不會(huì)做，則會(huì)使自己失去自信，起到相反的效果

要補(bǔ)補(bǔ)初三的，提前學(xué)習(xí)對(duì)中考很有用的，補(bǔ)習(xí)要長(zhǎng)久堅(jiān)持才有用，補(bǔ)課的話不要太乙靠他，以至于在學(xué)校不努力的，如果自制力強(qiáng)，自己補(bǔ)

南寧初中補(bǔ)課在哪里補(bǔ)好，喝九味鎮(zhèn)心一天停藥難受

我認(rèn)為在初二升初三的假期里適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行補(bǔ)課，在原有的知識(shí)表層再次深入，對(duì)初三學(xué)習(xí)有幫助

塌塌實(shí)實(shí)從點(diǎn)滴做起，尤其用英語(yǔ)簡(jiǎn)單句五種基本類(lèi)型多分析句子去牽涉復(fù)習(xí)所有的語(yǔ)法，還可借機(jī)多熟悉些單詞

1.初二的學(xué)生補(bǔ)課好不好？最好補(bǔ)哪幾門(mén)？我英語(yǔ)補(bǔ)不太好該怎么辦

這是初中的一個(gè)過(guò)渡階段，學(xué)習(xí)難度也有所增加。建議如果有問(wèn)題的話，還是去補(bǔ)一補(bǔ)比較好

2.邕寧區(qū)區(qū)初二補(bǔ)課好不好，初二補(bǔ)習(xí)班有用嗎

你是想提高還是補(bǔ)差？英語(yǔ)不好，最簡(jiǎn)單的辦法就是多記單詞，多聽(tīng)多說(shuō)，只要你自己管的住自己。我初中的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)新概念了。其他的科目，我覺(jué)得最抓緊的可能就是數(shù)學(xué)了

該，成績(jī)提上去最重要，令愿少耍點(diǎn)，也要多學(xué)習(xí)

邕寧區(qū)區(qū)新學(xué)年長(zhǎng)期輔導(dǎo)提分★小升初輔導(dǎo)班效果怎么樣

初中的時(shí)候，要多培養(yǎng)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，這樣將來(lái)邕寧區(qū)中的時(shí)候你才能很快地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，因?yàn)楦咧欣蠋熆偸橇粝略S多知識(shí)等待你自己去發(fā)掘，因此，還是建議你不要過(guò)分依賴于補(bǔ)習(xí)班，要多自己解

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