我是美術生。剛剛參加完美術聯(lián)考。9個月沒有學習文化課了

由于長時間沒有學習的原因，不知道怎么復習才能在最短的時間內(nèi)達到想要的

只能報?？?。

廣西美術生可以考哪些學校本科院校錄取方式有兩種，大部分是按專業(yè)排名錄取。

全省35000美術生，過本科線的有20000人，但省內(nèi)本科錄取人數(shù)可能只有12000左右

桂林美術培訓班哪個比較好

用美術寶1對1學美術有效果嗎

有用啊，一個人陪著畫效果會好不少，現(xiàn)在很流行1對，桂林美術培訓機構排行榜

（一），桂林參米美術培訓學校好嗎，廣西藝術學校，美術生+文科生

藝考的話 我有把握考好。但是我數(shù)學超爛的 平時只有二三十分

桂林市靈川縣七彩學校

美術生考大學高中證有用嗎，有必要去考高中會考嗎

美術生考大學高中證有用嗎，有必要去考高中會考嗎，求學姐學哥解答一下

桂林美術培訓機構有哪些，文化科目的會考方式分為考試、考查兩種，采用“3+3+4”

小學語文一對一輔導有用嗎

只有孩子真正有學習的決心，參加語文一對一輔導才會更有效果。2018廣西高考學校排名，總而言之，家長可以結合一下實際情況進行考慮，如果孩子有充足的時間和精力，那么參加語文一對一輔導也是很有幫助的

靈川靈中有高考復讀班嗎，南寧藝術生文化課1對

馬金秀三了學習0基礎語文80分左右

但是是美術藝術生 語文80分左右英語40文綜160 有什么辦法讓明年，桂林育成美術培訓機構

美術分一分抵文化課3，學美術的確是考大學的一條捷徑，但是不管是美術還是文化，不努力，不認真，考大學是絕對沒想像中那么容易的！你對于美術有興趣就是成功的開端了，高考只會一年比一年難。

廣西美術生集訓大概多少錢，所以既然你文科現(xiàn)在

考教師編培訓哪里好

“一對一”補習語文有用嗎？

如果學生有一定的基礎，效果會更加顯著。這種一對一的輔導，重在補技巧、補方法、補視野、補思維，尤其是思維的深刻性、靈活性、辯證性、全面性、批判性、敏捷性，會使學生豁然開朗美術寶1對1課程對于孩子學習美術有用嗎

美術寶1對1課程對于孩子學習美術效果不大。1對1對于美術學習來說，太封閉，容易讓孩子思維受限制。美術是需要開放，與他人碰撞而有靈感的

廣西桂林表演生一對一復習好不好（美術生復讀高考）

（二）廣西崇左美術生語文全日制一對一家教

廣西語文家教，廣西崇左美術生語文全日制一對一家教，暑假一對一輔導哪里比較好 我覺得比線下教育機構的還是便宜多了~~最主要我覺得還得看師資和課程

廣西桂林市藝術生1對1補課哪個好點

一對一補習好不好？補習文化課得找專業(yè)的補習機構，朋友介紹京翰不錯，老師盡心盡力幫你查找原因，好針對性補習

語文一對一輔導有用嗎

語文一對一輔導用處肯定是有的，就是效果大小的問題，一對一會更具有針對性，不過學生的興趣也很重要。語文一對一輔導能很快提高成績嗎一門語言的學習，不是靠一段時間的補習就能學得很好！

藝術生文化課集中培訓

都是一對一上課的

藝考志愿幫，15所最好考的211工程大學，美術生努力一把

高三語文一對一輔導有用嗎

而年紀越小對于語言的接受能力就越強，因此讓孩子在小學時就參加語文一對一輔導，不僅能夠幫助孩子增強語感，同時還能鍛煉孩子的思維能力和理解能力，對個人的提升也有很大幫助

“一對一”補習語文有用嗎？

我認為一對一補習語文并沒有太大的用處，因為語文是文科類的東西，它更側重于背誦和理解。語文它是文科類的東西，更加側重于背誦和理解。一對一補習語文只能說是在學習技巧，而技巧對于考試來

翰墨書香?藝術教育 靈川縣甘棠實驗小學開展中國傳統(tǒng)手工藝

12月下旬，靈川縣甘棠實驗小學組織美術社團的學生開展了以中國傳統(tǒng)手工為主題的京劇臉譜繪制、手工剪紙、

美術生高考要考語文數(shù)學英語

靈川一中藝術生學哪些內(nèi)容

（三）美術生不符合院校要求不能報考22省確定高考改革！2022屆美術生：

美術生注意事項 注意美術專業(yè)選科要求：新高考最重要的變化就是不再沿語文≥90分，英語≥80分 英語：廣西≧

初中補語文補倆個有用嗎

采用一對一的語文補課方式對初中生是很有幫助的。特別是采用專項的補課方式，針對初中生薄弱的部分進行專項補課，這樣利于初中生快速提高語金秀績。學習語文非常需要毅力，學生要長期堅持才能看到功效。初中語文補課是一

（四）語文一對一輔導有用嗎

語文一對一輔導用處肯定是有的，就是效果大小的問題，一對一會更具有針對性，不過學生的興趣也很重要。1語文一對一輔導能很快提高成績嗎 一門語言的學習，不是靠一段時間的補習就能學得很好“一對一”補習語文有用嗎？該如何快速提高語金秀績

我認為一對一補習語文并沒有太大的用處，因為語文是文科類的東西，它更側重于背誦和理解。語文它是文科類的東西，更加側重于背誦和理解。一對一補習語文只能說是在學習技巧，而技巧對于考試來