南寧沙井六年級語文1對1地址在哪里啊

2022-10-27 15:56:06廣西戴氏教育

六年級下冊期末考試題

求2010年六年級下冊語文、數(shù)學(xué)、英語期末試題

六年級語文期末考試試題（卷）將帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)寫完整。

六年級語文大顯身手，（3分）翻天覆（fu）地iān）滅uàn）戀e）掠（lue）過一瞬間（sh uen）給帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確讀音，在括號里用“√”標(biāo)出。

（4分）bì（）zhāo（√）譬如pì（）cháo hè（）sǎn（)暖和huo（√）sàn（√）按一定的順序把下面的詞語分成三類，寫在橫線上。

梅語文六年級（6分）電線瓷碗中國陶瓷年世紀(jì) 用“\”劃去句子中不正確的字、詞。

（4分）他跨上一匹（駿峻）馬，越過了險(xiǎn)（駿峻）的山崖。

中國女排的拼（博搏）得了大家的好評。

瓦特（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機(jī)。

爸爸來信的（意義意思）是說，捐款支援希望工程，是具有深遠(yuǎn)（意義意思）的好事。

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號里。

（5分）既然……就……哪怕……也……雖然……但是……凡是因?yàn)椤浴绻汀灰承ǎ╋L(fēng)雪再大（）阻擋不了爺爺晨練的決心。

弟弟的年紀(jì)（）小，（）很懂禮貌。

（）你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，（）應(yīng)當(dāng)按著去做。

（）做會自己管理自己的人，（）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。

（）人只看見自己優(yōu)點(diǎn)，看不見自己的不足，結(jié)果總是進(jìn)步不快。

聯(lián)系課文解釋下列詞義。

（2分）“我以日始出時(shí)去人近”中“去”為“”之意；“任爾東西南北風(fēng)”中“爾”為“”之意。

理解下面這段話。

（13分）今天早晨，天放晴了，太陽出來了。

推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里象州縣，變成了粉裝玉砌的世界。

落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。

一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，應(yīng)著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。

那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

這是寫的什么時(shí)候的景色？把第一自然段用“，”分成兩層，先寫了，再寫了（2分）文中具體生動地描繪了雪后美景的詞語有（4分）孩子們“那歡樂的叫喊聲，把樹上的雪都震落下來了”，用了什么修辭手法？（2分）第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情。

（3分）理解詩歌，按要求做題。

（8分）把下面的四首詩的作者、題目、表達(dá)的思想感情用線連起來。

（4分）于謙墨梅表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的品格孟郊泊船瓜洲表達(dá)了兒子的愛心怎么也報(bào)答不了母親的恩情王冕石灰吟表現(xiàn)了詩人不畏艱險(xiǎn)、清清白白做人的高尚情操王安石游子吟抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情把下面的詩句補(bǔ)充完整，再寫出各用了怎樣的修辭方法，起了什么作用。

（4分）桃花潭水深千尺。

用了的修辭方法，它的可憐九月初三夜，用了的修辭方法，它的作用是把下面排列措亂的句子調(diào)整成連貫、條理的一段話，把序號寫在句前的括號里。

（5分）（）樹上掛著許多松球，散發(fā)著陣陣清香。

（）楓樹的葉子紅彤彤的，一片片飄下來，就像飛舞的彩蝶。

（）我們這里最常見的是楓樹和松樹。

（）松樹的葉子青青的，地上鋪了許多松針，好像厚厚的地毯。

讀下面的一段話，找出需要修改的地方，把它改正過來。

（8分）俗話說：“瑞雪照豐年”，這句話充滿了科學(xué)根據(jù)，謎信的并不是一句成語。

雪溶化成水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的須要。

這一場十分及時(shí)的大雪，一定會改進(jìn)明年小麥的豐收。

這段話里有4個(gè)錯(cuò)別字，按先后順序把正確的字寫橫線上：（4分）有兩個(gè)詞用的不準(zhǔn)確。

把不準(zhǔn)確的詞寫在“”的前邊，正確的詞寫在橫線的后邊：（），（）（）—（）（2分）有兩上句子不通順，把正確的句子寫在下面。