河池市宜州區(qū)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班有幾個(gè)，怎么當(dāng)好語(yǔ)文課代表

你說(shuō)作業(yè)老是收不齊是吧。有兩種方案

一、你可以讓組長(zhǎng)把沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)的名單交給你

二、組長(zhǎng)不提供名單的話，你就看看收上來(lái)的那組同學(xué)的作業(yè)缺哪個(gè)，然后把缺交的名字記起來(lái)。凡是課代表都應(yīng)該有個(gè)成績(jī)登記表，你問(wèn)老師或班主任要幾個(gè)，再把全班同學(xué)的名單寫(xiě)上去或者把同學(xué)的名條粘上去，收到作業(yè)后，有交的同學(xué)就在他名字旁邊做個(gè)記號(hào)，把沒(méi)做記號(hào)的名字記下來(lái)，交個(gè)老師就行了。這樣的話，沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)就無(wú)所遁形了，你收作業(yè)也就萬(wàn)無(wú)一失了。我就是用這個(gè)方法的，兩個(gè)課間就搞掂了

其實(shí)課代表呢，成績(jī)不一定要次次都考

第一，成績(jī)較穩(wěn)定，每次能排前幾名就可以了。衡量一個(gè)課代表好不好的主要是他的辦事能力。辦事能力強(qiáng)弱主要體現(xiàn)在辦事效率和責(zé)任感

一個(gè)課代表應(yīng)該做的是：

第一，帶讀；（這個(gè)基本是常規(guī)任務(wù)）

第二，幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題（搞好與同學(xué)關(guān)系的途徑之一，一定程度上方便辦事）

第三，把平時(shí)同學(xué)所遇到的難題和學(xué)習(xí)誤區(qū)向老師反映，最重要的一點(diǎn)，要有某方面的特長(zhǎng)，如寫(xiě)作，以便鞏固你課代表的地位。（不然會(huì)被別人刷下來(lái)，所以要有一些人無(wú)我有，人有我強(qiáng)的能力）

我也是語(yǔ)文課代表，馬上就要高中畢業(yè)了，也許再無(wú)機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)這個(gè)職位了，因此我想把我的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出來(lái)跟大家分享，希望我的建議能對(duì)你有所幫助

河池宜州區(qū)高中復(fù)讀語(yǔ)文課程全托

18級(jí)？還是19級(jí)？，如果是19級(jí)的話，我建議還是在南寧來(lái)學(xué)習(xí)，南寧這邊還闊以，畢竟南寧最好的學(xué)校都在這邊，所以效果自然也比較好

河池宜州高中補(bǔ)習(xí)生，小孩想要復(fù)讀應(yīng)該去哪一間學(xué)校啊

看所在區(qū)域吧，有的地區(qū)公辦學(xué)校不能復(fù)讀了。如果可以，當(dāng)然是公辦學(xué)校比較好?；蛘邠Q一個(gè)比較不錯(cuò)的私立機(jī)構(gòu)也可以。關(guān)鍵還是看學(xué)校環(huán)境，如果孩子比較適應(yīng)，都是可以的。主要是在學(xué)校別太舒服了就行。也就一年時(shí)間

良慶區(qū)育榮教育的高考復(fù)讀全托培訓(xùn)班教戴氏勢(shì)有哪些

良慶區(qū)育榮教育的高考復(fù)讀全托培訓(xùn)班教戴氏勢(shì)：住宿條件好。學(xué)校配有專(zhuān)用的宿舍，環(huán)境優(yōu)越

金城江區(qū)一中怎么樣 ??？是公辦還是民辦的

猿輔導(dǎo)班主任老師大致有哪幾個(gè)重點(diǎn)工作模塊

想找個(gè)機(jī)構(gòu)高三全托，不知道良慶區(qū)哪家機(jī)構(gòu)合適

大智教育我也清楚，主要是里面有幾個(gè)老師特別厲害

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中考復(fù)習(xí)的方法，我所學(xué)的科目是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)

語(yǔ)文：主要復(fù)習(xí)的應(yīng)該是文言文，背誦和一些常用字的解釋.不要寫(xiě)錯(cuò)字是關(guān)鍵.還有作文，可以看看上屆的作文作為參考.數(shù)學(xué)：小題要注重基礎(chǔ)，大題最好每天做一題，規(guī)定一定的時(shí)間，做不出就問(wèn)老師.英語(yǔ)：?jiǎn)卧~，語(yǔ)法和聽(tīng)力.一般聽(tīng)力而言不會(huì)太難.科學(xué)：