都安6年級補(bǔ)課好不好，小學(xué)六年級需要補(bǔ)課嗎

學(xué)習(xí)足夠好就沒必要補(bǔ)課，因?yàn)樵谡n堂上所掌握的知識(shí)已經(jīng)差不多了。學(xué)習(xí)不好的多半是不愛學(xué)習(xí)的，那樣即使去補(bǔ)課也一樣沒多大用處。所以，補(bǔ)課是多余的，我覺得不需要。在平時(shí)自己自覺一點(diǎn)，多用點(diǎn)功就好

孩子經(jīng)常補(bǔ)課好不好，六年級升初中補(bǔ)課好嗎

不必。倒是要做好思想準(zhǔn)備，初中學(xué)習(xí)很苦很累。要讓孩子建立一個(gè)意識(shí)：培養(yǎng)什么樣的品質(zhì)和性格脾氣，如何與都快進(jìn)入青春期的同學(xué)們相處，如何與老師相處。如果家長沒有健康、積極、樂觀、進(jìn)取之心，那孩子讀初中是要遇到很大學(xué)習(xí)和做人障礙的

都安縣6年級補(bǔ)課好不好

那你覺得你家孩子是學(xué)習(xí)的料嗎，如果是那就補(bǔ)課啊，如果學(xué)習(xí)一般般，補(bǔ)課也是白花錢，沒啥用，還不如不補(bǔ)課，還能省錢，學(xué)習(xí)好的孩子都不用補(bǔ)課，自己都會(huì)，學(xué)習(xí)不好補(bǔ)課了，也沒啥用

補(bǔ)課有用嗎，我想在六年級暑假補(bǔ)初一的課，可爸媽不準(zhǔn)

南寧高中可以復(fù)讀嗎，小學(xué)生補(bǔ)課好不好

我的女兒，讀三年級，現(xiàn)在老師要求補(bǔ)課讀書

補(bǔ)課對學(xué)習(xí)來說應(yīng)該是好事，可以加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，留足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)。但是學(xué)校在這炎熱的夏季，有很多教室的降溫設(shè)備不足。還有，如果要補(bǔ)的話，建議實(shí)行半天制的。下午因?yàn)樘鞜?，學(xué)習(xí)效果并不好，不如在家休息，調(diào)整調(diào)整

補(bǔ)課是好還是不好，六年級去補(bǔ)課好嗎

不好！因?yàn)檫@樣會(huì)給我們太大的壓力的

有人嗎，六年級有必要補(bǔ)課嗎

個(gè)人感覺為了充實(shí)課余生活可以補(bǔ)課，一方面可以充分利用時(shí)間一方面也能提高成績，畢竟6年級的孩子還小玩心比較重?？梢匝a(bǔ)平時(shí)較弱的科目或者參加一些體育健身方面的鍛煉都可以，有助于提高孩子身體素質(zhì)

朋友的孩子小學(xué)6年級，補(bǔ)課3年花了20萬，有必要嗎

這兩類孩子補(bǔ)課的效果都不好

第一類孩子往往是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，可這不是靠集中補(bǔ)幾天課就能解決的，這需要從小培養(yǎng)，還是需要借助學(xué)校教育來完成的

第二類孩子效果就更差了，因?yàn)閰拰W(xué)

還需要補(bǔ)課？那么好的成績。不用了。不過在課余時(shí)間可以看下書。多復(fù)習(xí)下就OK了

小學(xué)五六年級孩子補(bǔ)課好嗎

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，這里給你一些思路：

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

4、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣

5、要有耐心，不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負(fù)作用