我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始第三輪復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)

我的復(fù)習(xí)方法是

第一輪復(fù)習(xí)先看書(shū)，

第二輪再看陳的復(fù)習(xí)指南。

估計(jì)你

第一遍沒(méi)有復(fù)習(xí)徹底，660多數(shù)題目都是根據(jù)概念來(lái)設(shè)計(jì)的，和考研的出題思路差不多.我去年辭職，從7月底開(kāi)始學(xué)的，也學(xué)了大概三四遍，但

第一遍足夠2個(gè)月，每天10小時(shí)學(xué)數(shù)學(xué)，把基礎(chǔ)的東西都務(wù)必弄明白.現(xiàn)在你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并不晚.另外，我工作5年才

南寧市秀靈路十大藝考數(shù)學(xué)一對(duì)一復(fù)習(xí)

南寧市十大藝考數(shù)學(xué)一對(duì)一復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)一對(duì)一要多少錢(qián)？

根據(jù)平時(shí)的價(jià)格從80元到500元不等，這與地域的生活水平有關(guān)，大家一起，大班形式的，普通的老師大概80元，4個(gè)人到5個(gè)人一起是120，二對(duì)一150~200。

南寧高一數(shù)學(xué)英語(yǔ)去哪輔導(dǎo)。

學(xué)~大不錯(cuò)的，真心可以去那里補(bǔ)習(xí)，教的很不錯(cuò)。

南寧高中數(shù)學(xué)去哪補(bǔ)習(xí)？高一數(shù)學(xué)一對(duì)一難點(diǎn)重點(diǎn)培優(yōu)？

個(gè)人覺(jué)得高一數(shù)學(xué)難點(diǎn)培優(yōu)應(yīng)該去學(xué)大的。

藝考生各科怎么復(fù)習(xí)

有的人熬夜學(xué)習(xí)，很用心的復(fù)習(xí)，成績(jī)總是提不上去，因?yàn)闆](méi)有好的復(fù)習(xí)方法，而且腦子也不好。關(guān)于復(fù)習(xí)方法，這里給你一些思路：

1、章節(jié)復(fù)習(xí)

馬思特一對(duì)一數(shù)學(xué)多少錢(qián)一堂課

看是哪個(gè)年級(jí)、什么的樣的老師等等這些原因都是影響收費(fèi)的因素，當(dāng)然這個(gè)上下的波動(dòng)是不會(huì)有太大的差距的，一般一對(duì)一，小學(xué)150，初中200，高中250，從幾十元。

數(shù)學(xué)平面幾何邏輯推理培訓(xùn)。

你可以找找看南寧學(xué)大教育，我朋友的孩子在那里，這個(gè)不錯(cuò)的！

南寧最好的一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是哪里?。?/p>

小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績(jī)也一直很差。

南寧最好的教育機(jī)構(gòu)這個(gè)不好說(shuō)吧。蘿卜青菜各有所愛(ài)嘛。我就以我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，上初中后，我前后總共找過(guò)兩三個(gè)輔導(dǎo)班上過(guò)一對(duì)一的，但是我不怎么喜歡，因?yàn)樯险n普遍都太無(wú)聊了，而且總是提倡死記硬背都不告訴那些公式是怎么推導(dǎo)出來(lái)的，所以我個(gè)人不怎么喜歡那一些。我覺(jué)得比較靠譜的就是現(xiàn)在我一直跟著的海壁，上課氣氛還是可以的，至少我覺(jué)得上數(shù)學(xué)課不再痛苦了，數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步了。嘿嘿，或許也是因?yàn)槲冶容^適合那樣的教學(xué)方式吧，對(duì)了，那里還蠻強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)的，你基礎(chǔ)不行的話建議你可以考慮一下。

藝考培訓(xùn)是一對(duì)一好還是集訓(xùn)好？

我考播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)哪家好？

怕數(shù)學(xué)拉他后腿考不上好的高中，想了解一些一對(duì)一輔導(dǎo)的東西。

初中數(shù)學(xué)相比小學(xué)數(shù)學(xué)難度提高了很多，很多剛升入初中的學(xué)生，由于不適應(yīng)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，但是數(shù)學(xué)又無(wú)疑是一個(gè)可以拉開(kāi)差距的重要科目。

南寧數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)真的有效嗎？

不能單方面的說(shuō)一對(duì)一輔導(dǎo)有不有效，輔導(dǎo)不是一個(gè)人的事，而是你和輔導(dǎo)老師雙方面配合的事！只要能做到認(rèn)真聽(tīng)課，課后落實(shí)老師的作業(yè)，認(rèn)真理解剖析老師做題的方法，總結(jié)題目的特點(diǎn)和共性！這樣肯定可以把數(shù)學(xué)提高！當(dāng)然只要是一般稍微上檔次的輔導(dǎo)

南寧初三輔導(dǎo)班