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首先需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，以及孩子想請一個(gè)什么樣的一對一輔導(dǎo)老師。然后再去家教機(jī)構(gòu)讓他們按照您的要求給您推薦一個(gè)合適的老師

再看看別人怎么說的

小學(xué)三年級家教1對1輔導(dǎo)戴氏教育怎么選

一對一教育，孩子在班上倒數(shù)，輔導(dǎo)選擇栗志上門1對1怎么樣

在培養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中，不要把所有的希柳南寄托在輔導(dǎo)班上，家長也應(yīng)該投入更多的精力去幫助孩子輔導(dǎo)班大體都差不多主要的，還是要看家庭學(xué)習(xí)氛圍和孩子個(gè)人的學(xué)習(xí)欲望，希望我的回答你能

還好的啊

家教機(jī)有很多，但我覺得最好不要用，對孩子沒有多大幫助

孩子基礎(chǔ)差， 選擇班課輔導(dǎo)，沒什么用，班課輔導(dǎo)是針對成績優(yōu)異，基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生，所以倒數(shù)的學(xué)生最好還是請1對1，比較有針對性，對于栗志，之前聽朋友說過，安排的老師還行

小學(xué)低年級，是一對一上門的家教好，還是去教育機(jī)構(gòu)好

孩子都喜歡熱鬧，喜歡人多的環(huán)境，如果不是老師的人格魅力比較大，還是去教育機(jī)構(gòu)的比較好說起來小孩子還是玩的心思比較大，這個(gè)是怎么也避免不了的事情

女兒成績差，準(zhǔn)備給她找個(gè)家教，一對一輔導(dǎo)

孩子物理不行，在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)了一段時(shí)間，沒有任何進(jìn)步，后來才找的栗志他家，能帶孩子詳細(xì)梳理知識點(diǎn)，并對知識點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，孩子的物理成績提高了許多

第一步：先給孩子溝通，看他同不同意補(bǔ)習(xí)

第二步：找一個(gè)靠譜的補(bǔ)習(xí)班，讓他們給推薦一個(gè)適合自己孩子的老師

第三步：試講上課，看看實(shí)際效果

一對一輔導(dǎo)肯定是有效果的，可以快速的提高成績，但是不管是什么樣的輔導(dǎo)，還是需要自己努力，成績提高主要也是靠自己的

孩子現(xiàn)在讀小學(xué)三年級 我應(yīng)該給她選擇適合她的哪一款家教機(jī)呢

家教機(jī)是給自覺小孩最好的家教。但如果你的孩子行為習(xí)慣，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。買個(gè)上萬的家教機(jī)也沒用

即將做家教，怎樣對小學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)小孩比較容易接受

由玩入手，先投其所好，再對癥下藥，就是先取得孩子的信任，在管教就好辦了，可以先和家長溝通，以免誤會

想想你的小學(xué)老師當(dāng)時(shí)是怎么給你上課的，你就給他怎么上課，然后上課期間注重互動，做到嚴(yán)重有寬，寬中有嚴(yán)。是最好的

還有一點(diǎn)，一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓他喜歡聽和你交流，喜歡聽你的課，那才是最好的

我們女兒，小學(xué)5年級，成績提高了不少，作業(yè)輔導(dǎo)也輕松不少，不過聽別人說，還不如約上家試一次，畢竟每個(gè)孩子情況都不一樣哈

低年級的學(xué)生自覺性和約束力都比較差，如果孩子的學(xué)習(xí)有困難，還是去一對一的輔導(dǎo)比較好，這樣更細(xì)致