孩子今年初一，想補(bǔ)習(xí)，網(wǎng)上了解到開課啦做的不錯(cuò)，開課啦好不好

我覺得還不錯(cuò)，我家孩子就在上面補(bǔ)的課，進(jìn)步比較大

我孩子剛上初一是找老師補(bǔ)習(xí)還是網(wǎng)上學(xué)習(xí)好呢

巴馬縣初1補(bǔ)習(xí)好不好

孩子現(xiàn)在初中1年級(jí)了，班里很多同學(xué)都在課外補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

巴馬縣初一補(bǔ)習(xí)班，孩子剛上初一，用不用送去一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

我身邊很多家長(zhǎng)孩子剛上初一都把孩子送去上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)了，有這個(gè)必要嗎

巴馬哪里補(bǔ)習(xí)班比較好，巴馬一中真的好嗎

應(yīng)該說是比較好的，相對(duì)于巴馬縣的其他學(xué)校好多了，無(wú)論從師資、學(xué)校設(shè)施、校風(fēng)、學(xué)生來源都優(yōu)于其它學(xué)校，從這幾年中考成績(jī)來看，也是比較好的，在河池縣份也是可以排上名的。當(dāng)然它有不足之處

孩子剛上初一，老師要求孩子必須周末上補(bǔ)習(xí)班

初一的小孩，想補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，去一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班效果好嗎

切記，任何一種言語(yǔ)的學(xué)習(xí)都必需靠時(shí)間的積聚，速成是絕對(duì)不可能。誤區(qū)二：背單詞是首要任務(wù) 對(duì)策：言語(yǔ)運(yùn)用和了解才能最重要 初一英語(yǔ)家教補(bǔ)習(xí)老師認(rèn)為家長(zhǎng)們平時(shí)只檢查孩子的單詞背誦情況實(shí)際上是完全錯(cuò)誤的

桂林市初中中考一?？颊娴暮茈y么，初三是選擇班課還是1對(duì)1形式補(bǔ)習(xí)

馬山縣城有初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班嗎，巴馬二中和巴馬一中哪一個(gè)好

相對(duì)來說，一中要好一點(diǎn)，我是80后的，以前我比較向往巴馬一中。不過現(xiàn)在二中也很不錯(cuò)，學(xué)校只是個(gè)讓人學(xué)習(xí)的地方，好與不好，也要看學(xué)生好不好學(xué)，再好的學(xué)校也經(jīng)不起不良學(xué)生搗亂。再有一點(diǎn)是。一中是本地學(xué)生多

孩子才上初一，有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？為什么聽他說，他的三個(gè)好朋友

全州初中補(bǔ)習(xí)班哪里好，初中補(bǔ)習(xí)班有必要上嗎

如基礎(chǔ)不足的，建議選擇一對(duì)一補(bǔ)習(xí)；如果是基礎(chǔ)比較牢固，但是解題能力差一些的，可以選擇沖刺班；專項(xiàng)類的需要選擇專題性的課程。有針對(duì)性的選擇，會(huì)讓孩子成績(jī)提高效果更好。另外，輔導(dǎo)班的水平差異性比較大

巴馬初1補(bǔ)習(xí)好不好，有誰(shuí)去過比較好的初中補(bǔ)習(xí)班嗎

現(xiàn)在上初二，但是成績(jī)不是很理想，有點(diǎn)偏科，想報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班平衡一下的

成績(jī)不理想去補(bǔ)習(xí)班是但報(bào)補(bǔ)習(xí)班要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況來定。要知道補(bǔ)習(xí)班會(huì)分大班小班等，然后基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生適合什么班，基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生又適合什么班等等。像我弟弟，他初中的時(shí)候，基礎(chǔ)知識(shí)不是很好

我是初一的學(xué)生，因成績(jī)下降而緊張，怕考不好

初一的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)請(qǐng)英語(yǔ)外教一對(duì)一的給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)怎么樣

河池市巴馬縣第一初級(jí)中學(xué)是巴馬重點(diǎn)學(xué)校嗎？還是二中才是重點(diǎn)學(xué)校

環(huán)江縣思恩中學(xué)環(huán)江縣水源鎮(zhèn)水源中心校環(huán)江縣

第一小學(xué)羅城喬善鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)羅城懷群鎮(zhèn)懷群中心小學(xué)巴馬縣

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