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1.戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu),剛上初三,如何將成績(jī)快速提高
學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生怎樣才能提高成績(jī)?
(1) 自己要有決心提高成績(jī),樹(shù)立“成績(jī)差只是暫時(shí)的”的信念,這是根本的內(nèi)在動(dòng)力
(2) 要有恒心和耐力,不要三分鐘熱度?!暗嗡┦苯^不是一時(shí)之功
(3) 要有明確的學(xué)習(xí)目的和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,克服學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂, 混一天算一天,得過(guò)且過(guò)的想法
(4) 改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法, 這樣就像勇士手中有了銳利的武器一樣
(5) 確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或確定一個(gè)名次,作為追趕的目標(biāo),逐步靠近, 不要想著一下子提高到
第一名
(6) 循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。例如: 他們是怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)的 --中學(xué)生應(yīng)不斷探索適合自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法 我們從網(wǎng)上和書(shū)中、 我們希望對(duì)你的今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助。案例
1:任靜初三以前數(shù)學(xué)從未及格過(guò),因此他爸讓老師輔導(dǎo)她。可是美國(guó)同學(xué)根本就不知道她在初三以前數(shù)學(xué)是多么的差??! 案例
2:一個(gè)老師帶著一個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)很差的初一班, 學(xué)會(huì)例題學(xué)好例題才能舉一反三,是學(xué)好數(shù)學(xué)的一條捷徑。案例
3:馬一揚(yáng)在學(xué)習(xí)報(bào)上看了下列對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)特點(diǎn)的分類(lèi): 他堅(jiān)持應(yīng)用了三個(gè)月,在一次單元測(cè)驗(yàn)中,考得 92 分。案例4 .馬雅萍是一名中等生,她為了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī), 數(shù)學(xué)成績(jī)都有很大提高。案例5. 貴港的一位數(shù)學(xué)老師給自己的學(xué)生主要傳授以下五種具有可操作性的
我也初三,告訴你吧,提高成績(jī)不難,你只需要把要背的背了,做題的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)。老師講的時(shí)候最好把能記住的記住,這樣的話,成績(jī)上去不是問(wèn)題
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課本是根 吃透了課本其他的都不難解決,成績(jī)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,沒(méi)有捷徑,只有一分一分的奪下,高分才能到手!掌握的題型一分都不能丟,不會(huì)的題盡量少失分。還有注意不要偏科
初中200,高中30多,除了職高就是20多。網(wǎng)上有的
貴港一中,白鷺洲。三中,十中。反正一個(gè)縣2所得樣子
這種問(wèn)題的確很
我認(rèn)為一節(jié)課是不可能一直認(rèn)真地去聽(tīng)講的,那樣只會(huì)讓自己感到很累。所以我認(rèn)為要學(xué)會(huì)聽(tīng)講,或許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己班有一些人上課好像沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,但是他的成績(jī)卻是很好的,那就說(shuō)明他已經(jīng)學(xué)會(huì)了聽(tīng)講,我認(rèn)為學(xué)會(huì)聽(tīng)講就是說(shuō)在認(rèn)真地聽(tīng)那些你不會(huì)的,你會(huì)的可以放松地去聽(tīng),或者說(shuō)根本就不聽(tīng),反正你已經(jīng)會(huì)了,再聽(tīng)就是浪費(fèi),干嗎不放松一會(huì)兒好更有精力去聽(tīng)你那不覺(jué)不會(huì)的
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