1.我家孩子上四年級(jí)，想讓他上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，以前沒上過補(bǔ)習(xí)班

四年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)新概念還是有點(diǎn)早的，現(xiàn)在應(yīng)該讓孩子從劍橋一級(jí)下冊(cè)開始接，還有必須要學(xué)完劍橋二級(jí)再接著學(xué)習(xí)新概念，要不然孩子是接受不了的。希望能夠幫到你的忙~如果只學(xué)習(xí)學(xué)校的東西，自然是比較有限的

鹿寨四年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)中心哪個(gè)好，四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎

可以根據(jù)自己的家庭情況決定，當(dāng)然數(shù)學(xué)很重要，而且四年級(jí)也是一個(gè)小升初的階段，搞好學(xué)習(xí)很重要。補(bǔ)習(xí)班是以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)槟康某闪⒌囊粋€(gè)課外學(xué)校。如語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班、數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，也有綜合性的補(bǔ)習(xí)班

2.小學(xué)四年級(jí)補(bǔ)習(xí)，牛津英語(yǔ)好還是補(bǔ)新概念英語(yǔ)好，那個(gè)更適合

其實(shí)這兩種都很好，它們都是分了冊(cè)的，新概念英語(yǔ)很火的英語(yǔ)！上小學(xué)四年級(jí)可以上新概念了，可以忽視語(yǔ)法，注重聽力和跟讀，在學(xué)習(xí)過程中還可以補(bǔ)充其它泛聽和原版動(dòng)畫。我有個(gè)朋友，他的孩子就是用了新概念

鹿寨縣四年級(jí)課外補(bǔ)習(xí)中心哪個(gè)好

鹿寨初中補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)班，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

根據(jù)個(gè)人情況選擇。所謂一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對(duì)一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式，是重點(diǎn)校一線教師和名校大學(xué)生兩種師資相互補(bǔ)充的一種課外輔導(dǎo)體系

3.四年級(jí)的學(xué)生去哪補(bǔ)習(xí)比較好??？語(yǔ)文比較差，求推薦培正小學(xué)附近的

武鳴教育城的思而德，離培正小學(xué)不遠(yuǎn)，培正小學(xué)和署前路小學(xué)的在那里晚輔或是補(bǔ)習(xí)

4.我兒子今年小學(xué)四年級(jí)，我想幫他報(bào)課外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)班

請(qǐng)大家說說各個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)啊特點(diǎn)什么的，我比較看看哪個(gè)學(xué)校好

鹿寨縣拼音補(bǔ)習(xí)班，那要看的的孩子在那里了

5.我的孩子讀小學(xué)四年級(jí)了想補(bǔ)習(xí)班,哪個(gè)效果好

6.小孩今年讀小學(xué)4年級(jí),比較喜歡學(xué)習(xí),暑假快到了

7.鹿寨有初中學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪里好，如何選擇

5、山姆大叔K13課外輔導(dǎo) K13課外輔導(dǎo)（USK13）是山姆大叔教育集團(tuán)的課外輔導(dǎo)品牌。K13專業(yè)針對(duì)K12+1年幼小銜接，以“培育下一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)袖人才”為使命，秉承“快樂得高分”理念，面向6-18歲的學(xué)生，提供真實(shí)有效

8.孩子在龔家灣上四年級(jí),問下龔家灣那個(gè)輔導(dǎo)班好

孩子四年級(jí) 有沒有必要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ) 如果有必要哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好