五號(hào)橋那邊有一家補(bǔ)習(xí)班，好像在朗薩家私對(duì)面，好多親戚家的孩子都去了，效果很不錯(cuò)，建議你去看看

巴馬縣初3補(bǔ)課總校好不好

1.全州初中補(bǔ)習(xí)班哪里好，小學(xué)生補(bǔ)課是好還是不好

如果說(shuō)小孩的成績(jī)還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)又自覺，就可以不用上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班。畢竟小孩還這么小，上太多的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班會(huì)很累。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班不一定對(duì)孩子就有用處。很可能還會(huì)把孩子逼迫得更緊。孩子如果學(xué)習(xí)壓力不會(huì)自我調(diào)節(jié)

2.巴馬縣初中生補(bǔ)習(xí)班，孩子成績(jī)差，找初中補(bǔ)課班，有效果嗎初三輔導(dǎo)

效果會(huì)有的，應(yīng)該不會(huì)太明顯。學(xué)習(xí)主要還是靠自己，平時(shí)上課注意聽老師講課，課后多復(fù)習(xí)。要是學(xué)不進(jìn)去，補(bǔ)課也沒(méi)有太大用

給一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，然后不要總是當(dāng)著孩子面看手機(jī)，少讓他看手機(jī)，多運(yùn)動(dòng)

3.巴馬初3補(bǔ)課總校好不好，初二升初三補(bǔ)課初中輔導(dǎo)班哪個(gè)好

老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺得這些我還沒(méi)有理解，老師已經(jīng)開始進(jìn)行下一節(jié)了

對(duì)孩子的能力有很好的了解，也能及時(shí)給予準(zhǔn)確的個(gè)性化輔導(dǎo)方案

如果你平時(shí)認(rèn)真了，暑假接著鞏固下，我覺得有意義 如果平時(shí)就不認(rèn)真，靠暑假來(lái)補(bǔ)，我覺得沒(méi)有意義的

4.巴馬哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好，私立學(xué)校暑假補(bǔ)課違法嗎？

我是即將升入初三的學(xué)生，我的學(xué)校是私立學(xué)校

私立學(xué)校補(bǔ)課不違法，但是不可強(qiáng)制性或者亂收費(fèi)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以撥打當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局電話

5.初三學(xué)生補(bǔ)課好不好，初中補(bǔ)習(xí)哪里好