
大化縣數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好不好
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我想知道北海市哪里的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班好?暑期高中補(bǔ)習(xí)去學(xué)大好嗎
大化縣數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好不好
銀海添翊文化輔導(dǎo)中心高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)效果怎樣
據(jù)了解,添翊文化輔導(dǎo)的高中數(shù)學(xué)班,是現(xiàn)在銀海最好的高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。強(qiáng)烈推薦
現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常累,我學(xué)習(xí)不好,尤其是數(shù)學(xué),補(bǔ)習(xí)了也沒(méi)用,怎么辦啊
誰(shuí)實(shí)話 老師有的很好 有的就不怎么樣 學(xué)習(xí)環(huán)境也是很重要的因素 不過(guò)整體來(lái)說(shuō)高補(bǔ)還是可以的
北海市初三升高一數(shù)學(xué)英語(yǔ)暑假銜接班怎么樣
小學(xué)補(bǔ)習(xí)奧數(shù)好不好,銀海 高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校 老師怎么樣
現(xiàn)在銀海一,數(shù)學(xué)成績(jī)一般,學(xué)得很吃力,怎么辦?報(bào)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)一下有用嗎
1、看看老師的能力,還有學(xué)習(xí)的設(shè)施是不是齊全的,看看他們有沒(méi)有什么光榮證
2、再看看學(xué)校有多大,這就代表著他們的老師講課的水平,這就是最好的體
3、要讓孩子選擇合適他的老師
北海市寒假補(bǔ)習(xí)哪個(gè)地方好/小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)收費(fèi)情況怎么樣
誰(shuí)知道北海市小學(xué)數(shù)學(xué)全面輔導(dǎo)?去哪補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)比較好
給學(xué)生補(bǔ)課,高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)哪個(gè)收費(fèi)高
我是在縣城,想給學(xué)生補(bǔ)課,請(qǐng)問(wèn)補(bǔ)初中和高中哪個(gè)好?有什么區(qū)別
請(qǐng)問(wèn)北海市高中數(shù)學(xué)物理一對(duì)一補(bǔ)習(xí)去哪好呢?北海市學(xué)大補(bǔ)習(xí)好嗎
數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好,高一數(shù)學(xué)不好去補(bǔ)習(xí)班有用嗎
可以的?,F(xiàn)在要注重他的興趣的培養(yǎng),讓他提高興趣,現(xiàn)在的教材知識(shí)下放,高中的知識(shí)初中的知識(shí)和小學(xué)具有比較大的關(guān)聯(lián),如果小學(xué)努力學(xué)的東西學(xué)不會(huì),初中高中就會(huì)產(chǎn)生一種厭學(xué)的感覺(jué),所以現(xiàn)在必須將基礎(chǔ)打好
北市區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),銀海和銀海的暑期高中生輔導(dǎo)班哪個(gè)好啊
想給孩子暑期報(bào)個(gè)班,價(jià)格高點(diǎn)兒沒(méi)事,主要是能學(xué)到東西就行
北海市的高中確實(shí)比較牛,升學(xué)率也比較高,這在周邊的鄰縣也是有口皆碑的。其中比較好的高中輔導(dǎo)班有德恩新思維,已經(jīng)開(kāi)了很多年了,有英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等幾大主科,我們周?chē)挠H戚朋友的孩子都在那里上過(guò)課,效果很明顯
孩子數(shù)學(xué)有點(diǎn)差想補(bǔ)習(xí)下,鄰居說(shuō)大山教育不錯(cuò),他孩就在這補(bǔ)習(xí)
還可以啊,我家孩子就是在大山教育補(bǔ)習(xí)的,因?yàn)橹俺煽?jī)不是很好,所以就抽周末時(shí)間去補(bǔ)課,大山教育的老師對(duì)于我家孩子還是不錯(cuò)的,每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的教,針對(duì)不會(huì)的,我家孩子還會(huì)單獨(dú)請(qǐng)教他,老師也很有耐心
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但是模擬考出來(lái)年級(jí)排名總不是很理想都在70到80名之間徘徊,我是希望他能考進(jìn)前50,后來(lái)我去給他報(bào)了個(gè)jing銳,一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,一學(xué)期下來(lái)進(jìn)步了20名
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2:高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),小班優(yōu)于大班 高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),排除大班授課。這不是說(shuō)選大班就一定不好,就一定提不上成績(jī),而是就我個(gè)人而言,我的自我約束力不是很強(qiáng),上課容易走神,基礎(chǔ)知識(shí)又不扎實(shí),如果上大班的話,不太適合
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