最好還是弄清楚問題出在哪，補(bǔ)課是治標(biāo)不治本的措施

南寧橫縣高二家教數(shù)學(xué)補(bǔ)課好不好

最好找家教。關(guān)鍵是孩子得想學(xué)習(xí)。逼是逼不出來(lái)的

還是自己復(fù)習(xí)吧，你可以整理一下你認(rèn)為薄弱的哪一冊(cè)課本的筆記。因?yàn)椴豢傻睦蠋煵⒉磺宄愕谋∪醐h(huán)節(jié)在哪里，盲目的補(bǔ)課是一種浪費(fèi)時(shí)間。我是一個(gè)剛高考完的學(xué)姐

如果不上老師的補(bǔ)課班，你也可以將所有的知識(shí)點(diǎn)和考題類型，自己都能保證弄會(huì)、弄清楚，那么，你就可以不上補(bǔ)課班

還有一種情況，就是家里條件不允許

總之，學(xué)習(xí)是講究學(xué)習(xí)方法的，有老師幫助把各種要素進(jìn)行補(bǔ)全，把各種概念之間的聯(lián)系弄清楚，還是可以接受的

建議看看日本勵(lì)志片：墊底辣妹等，就可以知道補(bǔ)課遇上好老師的重要性！還有就是自己要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和提問，幫助自己去記住需要記住的東西，能夠及時(shí)回憶起來(lái)

實(shí)際上，考試靠什么呢？不就是知識(shí)點(diǎn)和聯(lián)系方式是如何進(jìn)行的么！也就是考題型而已?？疾怀鰜?lái)，一個(gè)是沒有記住，還有一個(gè)就是不知道自己根本就沒有去記。結(jié)果就是考試時(shí)做不出來(lái)

回頭想想，關(guān)鍵還是自己的時(shí)間分配和重復(fù)復(fù)習(xí)的效率問題

柳明路往魚家仔那條路上好像有 （二中對(duì)面那條路里），你需要具體咨詢下

還是根據(jù)自己的具體情況，再?zèng)Q定是自己復(fù)習(xí)，還是補(bǔ)習(xí)

今年孩子西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)二,學(xué)期到中間了,孩子回家說數(shù)學(xué)太難沒信心學(xué)了

學(xué)好數(shù)學(xué)不難，主要是看孩子的興趣及學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)比家長(zhǎng)強(qiáng)迫學(xué)習(xí)好太多了

高二應(yīng)該補(bǔ)習(xí)好，只要你對(duì)學(xué)習(xí)還有興趣和希望

孩子一起能考滿分說明孩子很聰明，可能是沒有在學(xué)習(xí)上用心，或者是學(xué)習(xí)方法有問題，好好和孩子溝通一下，或者找一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

以前我補(bǔ)課數(shù)學(xué)從來(lái)沒及格，后來(lái)自學(xué)就及格了。數(shù)學(xué)還是自學(xué)好

再看看別人怎么說的

彼岸教育聽說很不錯(cuò)，上次我同事的孩子就是在那里補(bǔ)習(xí)的，是高二數(shù)學(xué)，我同事說現(xiàn)在他的孩子做題有思路了，自己能慢慢做題了

南寧高中數(shù)學(xué)哪里補(bǔ)課好，高二暑假是補(bǔ)習(xí)好還是自習(xí)找出問題好

我覺得，如果你基礎(chǔ)不是太扎實(shí)的話，還是找個(gè)人補(bǔ)吧。老師的話，可能不能把注意力都放在你那里。請(qǐng)家教的話，起碼一對(duì)一的時(shí)候，補(bǔ)的時(shí)候，針對(duì)性會(huì)比較強(qiáng)吧

補(bǔ)數(shù)學(xué)去哪里好呢？在南寧十四中附近有靠譜的輔導(dǎo)班嗎

在榮和里面有個(gè)海壁教育，那里數(shù)學(xué)還是蠻好的，我弟在那里學(xué)了，之前沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，成績(jī)也提高上去了，現(xiàn)在其他科目也都變得不錯(cuò)了

我現(xiàn)在暑假有英語(yǔ)家教 她說他主科都會(huì)教 也正在給一個(gè)和我一樣準(zhǔn)備念高三的學(xué)生補(bǔ)數(shù)學(xué) 她是我們這邊數(shù)一數(shù)二的高中畢業(yè)的 現(xiàn)在大二 ，我想說是直接去數(shù)學(xué)老師家里補(bǔ)課 還是自己在家里溫習(xí) 然后不懂的去問那個(gè)英語(yǔ)家教呢？ 我認(rèn)為在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)好。如果是一個(gè)人在家復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，由于基礎(chǔ)很弱，沒方向?，F(xiàn)在英語(yǔ)家教在，可以給你指點(diǎn)