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中學歷史教學是一門科學 , 也是一種藝術

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五、語文和文科綜合：提升空間大 語文是考生的母語，文科綜合的選擇題為單項選擇且比重大，我們認為語文、文科綜合考分提升空間最大?？忌鷱土晻r應側重語文作文和文科綜合。高三語文老師認為

已經(jīng)有一些xMOOCs課程開始采用cMOOCs討論為中心的教學策略

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藝術類考生是需要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試，那在高三上學期注意力會放在專業(yè)課上，我們的高三藝考生要長期在藝考培訓機構進行專業(yè)課集訓，所以在冬天進行完專業(yè)課考試后才開始學習文化課，這樣會致使文化課復習時間短

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考語文老師要看你考哪個年級的，如果是小學語文老師就多背背古詩，中學的語文老師可以做五年高考三年模擬

用大量精心設計的練習來促進學生掌握和吸收知識是慕課的核心教學理

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但別忘了注意機會均等，請學生們通過課外活動來理解課文等，優(yōu)秀的語文老師講課時最好能做到以下幾點，讓學生能從你的身上學到更多的東西同時又不覺得枯燥，使學生們在實踐中加深了課文的印

進入初三,班主任石老師把每周的綜合實踐活動課用于補數(shù)學

明代來自國子監(jiān)考生的試卷上蓋有什么字,以區(qū)別其他考生呢

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