我家小孩應(yīng)該送去武鳴高中還是賓陽(yáng)中學(xué)讀書(shū)？有點(diǎn)郁悶了

我是高中生，我們語(yǔ)文老師都認(rèn)為上輔導(dǎo)班作用不大，平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)，積累比什么都有用

賓陽(yáng)縣高1語(yǔ)文培訓(xùn)的好處

多看多讀，上輔導(dǎo)班有用的，不過(guò)要看自己，精 銳教育不錯(cuò)我妹妹上的

賓陽(yáng)中學(xué)應(yīng)該是包括了補(bǔ)習(xí)班的，賓陽(yáng)中學(xué)考生也是比武鳴高中多得多。但武鳴高中一本上線率顯然比賓陽(yáng)中學(xué)高很多。但考上清華北大的人數(shù)賓陽(yáng)中學(xué)更多。這兩所學(xué)校我認(rèn)為不必想太多，都差不了多少。都是重點(diǎn)高中。相信差別并不太大，在南寧賓陽(yáng)中學(xué)名氣很大。當(dāng)然要是能上南寧二三中就不要考慮這兩所了

那要看上輔導(dǎo)班的孩子，是不是真的想學(xué)好語(yǔ)文，而不是為了應(yīng)付家長(zhǎng)而耗時(shí)間了。我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文真的得靠興趣，你要有興趣去讀書(shū)，要有興趣去寫(xiě)作。要對(duì)美有所感悟與體會(huì)，并且覺(jué)得此刻不用筆，記錄下這一瞬間，簡(jiǎn)直就是暴殄天物！還是要讓孩子愛(ài)上語(yǔ)文才好呀，否則光靠上輔導(dǎo)班聽(tīng)課作業(yè)，而不用心去學(xué)習(xí)，效果應(yīng)該不是很樂(lè)觀的

(2012?賓陽(yáng)縣二模)學(xué)習(xí)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際的問(wèn)題.(

我個(gè)人感覺(jué)哈，現(xiàn)在很多小朋友很小就去上語(yǔ)文培訓(xùn)課一方面是為了學(xué)業(yè)，畢竟語(yǔ)文這個(gè)科目無(wú)論中考還是高考占的分比都是很高的；另一方面呢肯定就是為了個(gè)人文學(xué)素養(yǎng)的提升吧。我鄰居家的小孩子就在上卓越大語(yǔ)文課程，能說(shuō)出好多連我這個(gè)成年人都不知

我感覺(jué)現(xiàn)在好多小朋友很小就去上與語(yǔ)文培訓(xùn)課了,有什么好處呀

關(guān)于初三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校瀏覽了

• 賓上思縣1語(yǔ)文培訓(xùn)好處