高中語文補課有效果嗎，復讀有什么好處呢

作為一名剛高考完的復讀生可以給你一點經(jīng)驗。去年我也沒考上，今年高一本線18分。復讀班實力確實很強，但這與我們收生的質量關系重大

梧州高三復讀語文沖刺的好處，語文閱讀理解補課有用嗎

現(xiàn)在我就以復讀這個話題來問問朋友們，復讀到底有哪些好處和壞處。

復讀的好處： 1.你可以更加深入地了解課本的知識. 2.你可以鍛煉自己的承受能力 3.可以緩解家庭的經(jīng)濟壓力. 4.可以讓自己變得更加成熟 復讀的壞處。

梧州高三復讀語文沖刺好處，高三文科復讀一年真的很有效果嗎？

家里人讓我復讀，想求助一下是不是復讀真的有效果？

建議不要復讀 因為高考往屆生要的分要比應屆生高五十到一百分，而一般的學生成績提100分以上算是比較困難的。

我反對復讀，現(xiàn)在大學生出來就沒工作，復讀就算考上了好的又怎么樣？更何況復讀生的壓力不是一般的大，能不能比這次好也是問題。給你兩個建議，一個是找個發(fā)達城市的差學校，讀好專業(yè)。另一個是找個勉強能進的學校，然后努力，爭取

第二年換專業(yè)或干

高中語文補課有必要嗎，復讀有什么好處和壞處。

我就是復讀過的童鞋哈 我認為好處就是你畢竟經(jīng)歷過一次高考了 如果不理想你就比別人多了一次機會·所以你還有機會好好學 重寫自己的人生 壞處就是你畢竟是補習的

高中語文用補課嗎，高三了,語文補習還會有效果嗎？

語文什么時間補習效果都不會太好，因為語文基礎知識自己背就好，閱讀和作文靠積累，也就是多閱讀，多看書，才能提高，如果不多看課外書，再好的教師也幫不了你。

高中語文補課補什么內容，高三復習沖刺！

本人（理）及將升級為高三，想找一些資料，希望哥哥。

Never give in, never give up！ 不放棄，不拋棄！ 經(jīng)驗

一： 1.

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間。1.

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。1.

3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。1.

4、除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。經(jīng)驗

二： 2.

1、本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。2.

2、如何提高學習效率呢？學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。2.

3、那么上課時的聽課效率如何提高呢？ 以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?.

4、作題的效率如何提高呢？ 最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。經(jīng)驗

三： 3.

1、

第一點，要自信。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘?，F(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，如果能做到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。3.

2、

第二點， 另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。經(jīng)驗

四： 提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？

四、學習要主動。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高