是不是有用是由孩子的態(tài)度決定的。如果孩子想學(xué)，一定有效果；如果是家長逼著學(xué)，沒有任何作用

南寧高三數(shù)理化單科培優(yōu)費(fèi)用,高三一對(duì)一家教補(bǔ)課哪好

高一墊底一對(duì)一有用嗎，高三化學(xué)家教100教育提分效果怎么樣

俺孩子今年念高二，去年期末考試化學(xué)嚴(yán)重拖后腿，今年在100教育上了40課時(shí)一對(duì)一化學(xué)輔導(dǎo)，期中考試進(jìn)步38分，打算再報(bào)60課時(shí)

學(xué)大的老師是很好的，他們的學(xué)習(xí)方法也是很好的呢，而且他們對(duì)孩子們的教育也是很牛的呢，你能很有耐性的對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)的，你要是很想了解的話，我就去找電話給你吧，最好自己親自去咨詢呢，嘿嘿

南寧市高三家教提分一對(duì)一補(bǔ)課好不好

南寧學(xué)大好的高考補(bǔ)習(xí)家教有嗎？南寧補(bǔ)習(xí)去哪好

請(qǐng)問高三一對(duì)一補(bǔ)課有效嗎？貴嗎？哪里比較好

每個(gè)有每個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，集體補(bǔ)課價(jià)格比較低，大家一起上課學(xué)期氣氛濃，但是缺點(diǎn)也很明顯，因?yàn)闀?huì)受其他孩子的影響，老師無法照顧每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)度，這樣的補(bǔ)課方式比較適合自覺性較強(qiáng)的學(xué)生，而一對(duì)一補(bǔ)課老師的注意力會(huì)集中在孩子的身上，更能根據(jù)孩子

你都聽說你身邊補(bǔ)課的都是一對(duì)一了，那明顯一對(duì)一是有優(yōu)勢的嘛。至于你問的中諾教育可以了解看看是不是做一對(duì)一的，如果是就可以去看看

南寧學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)初三數(shù)理化怎么樣/一對(duì)一收費(fèi)貴嗎/

實(shí)際上很多家長都說家教教了沒有什么用處，這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生，他們不懂得具體的教學(xué)方法，只是孩子不懂怎么做，家教老師告訴怎么做，但是并不會(huì)用有效的方法告訴孩子為什么這么做，具體以什么思路做此類題目，如果做到舉一反三等等。我們戴氏教育好多學(xué)生，以前都是找的家教，但是作用并不是很大

好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)怎么退錢，南寧家教哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好

紐云教育提分王怎么樣，聯(lián)幫教育一對(duì)一輔導(dǎo)效果確實(shí)不錯(cuò)

高考政治有必要一對(duì)一嗎，南寧學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)效果怎么樣

好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，你可以去學(xué)大補(bǔ)習(xí)，環(huán)境很好

有誰知道南寧最好的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有哪些？南寧學(xué)大教育好不好

高三脫離學(xué)校一對(duì)一補(bǔ)課或者全日制,效果怎么樣？哪里比較好呢

得看愿不愿意學(xué)，還有吃不吃得了苦，然后就是選到好的機(jī)構(gòu)，畢竟學(xué)生是主體，學(xué)生不學(xué)的，老師再好也沒用，但是學(xué)生想學(xué)，老師不好也是白搭，我的孩子高三是在崇左市211教育學(xué)的，我不能說它是非常好的，但是是我孩子補(bǔ)課以來，效果最不錯(cuò)的，而且真

孩子馬上要高考了,不知道南寧一對(duì)一輔導(dǎo)高三數(shù)理化去哪好

身邊聽過很多學(xué)生補(bǔ)課去一對(duì)一,靠譜嗎？提分明顯不

中諾教育聽說過，有同學(xué)在里面補(bǔ)課，也是上的一對(duì)一課

南寧學(xué)大教育秋季精品課程一對(duì)一/高中全科難點(diǎn)培優(yōu)班怎么樣

好分?jǐn)?shù)輔導(dǎo)正規(guī)嗎，南寧數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)真的有效嗎

不能單方面的說一對(duì)一輔導(dǎo)有不有效，輔導(dǎo)不是一個(gè)人的事，而是你和輔導(dǎo)老師雙方面配合的事！只要能做到認(rèn)真聽課，課后落實(shí)老師的作業(yè)，認(rèn)真理解剖析老師做題的方法，總結(jié)題目的特點(diǎn)和共性！這樣肯定可以把數(shù)學(xué)提高！當(dāng)然只要是一般稍微上檔次的輔導(dǎo)