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一、回歸課本為主， 找準(zhǔn)備考方向 學(xué)生根據(jù)自己的丟分情況，找到適合自己的學(xué)習(xí)方向。如果基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué)生，首先要做的事情是層層追溯到自己學(xué)習(xí)不好的根源。總的來說，無(wú)論是哪個(gè)學(xué)科，基本上都是按照教材由易到難

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戴氏教育，覺得老師上課挺生動(dòng)的，和學(xué)生經(jīng)常互動(dòng)，平時(shí)還會(huì)幫孩子默寫單詞

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學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)注重每一個(gè)提分細(xì)節(jié)，全面助力孩子成績(jī)提升；孩子隨時(shí)可在學(xué)大輔導(dǎo)中心上自習(xí)課，并且可以得到各科輔導(dǎo)老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速

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我只不過英語(yǔ)，建議補(bǔ)劍橋少兒英語(yǔ)，我以前補(bǔ)過。劍橋少兒英語(yǔ)分為預(yù)備級(jí)，一級(jí)，二級(jí)好像有三級(jí)我忘了。小升初的話補(bǔ)一，二級(jí)，雖然和課本不同步，但知識(shí)點(diǎn)都是六年級(jí)和五年級(jí)學(xué)的，基礎(chǔ)還行的不用補(bǔ)預(yù)備級(jí)

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1、保持孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài) 小升初輔導(dǎo)班能幫助孩子保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。不至于初中開學(xué)時(shí)都需要花很久時(shí)間再進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在別人汲取知識(shí)的時(shí)候，孩子還在花時(shí)間適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，這樣在起步階段便落后別人一截了