應(yīng)該不會(huì)很貴，不過跟小班相比，費(fèi)用肯定是要貴一些的。我之前在明師教育上的一對(duì)一輔導(dǎo)，具體多少費(fèi)用我不是很清楚，不過我媽這么會(huì)精打細(xì)算的人，肯定是各方面性價(jià)比高才給我報(bào)的，估計(jì)不會(huì)太貴。至于價(jià)格什么的可以去校區(qū)詢問相關(guān)工作人員

南寧市三十三西林縣高2數(shù)學(xué)一對(duì)一的費(fèi)用貴嗎

1.高中數(shù)學(xué)太難了,想報(bào)個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo),貴嗎

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一和年級(jí)，地方都有關(guān)系的。家教比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便宜，家教的話，高一高二，最便宜的也得50一小時(shí)，高三60一小時(shí)。像廣西，百色，廣西，廣西，廣西這些，數(shù)學(xué)100一小時(shí)很正常。也可以考慮線上家教，全國(guó)一個(gè)價(jià)

【詞語】 化合價(jià)

【全拼】： 【huàhéjià】

【釋義】： 一種元素的一個(gè)原子能和一定數(shù)目的氫原子（或任何一種一價(jià)元素的原子）相化合，或能置換出一定數(shù)目的氫原子，這個(gè)數(shù)目就是該元素的化合價(jià)。如氯化氫中一個(gè)氯原子總是跟一個(gè)氫原子化合，所以氯的化合價(jià)是一價(jià)。一種元素可具有一種或幾種化合價(jià)，如硫可以是二價(jià)、四價(jià)或六價(jià)。也叫原子價(jià)

應(yīng)該不會(huì)很貴，不過跟小班相比，費(fèi)用肯定是要貴一些的。我之前在就在明師教育上的一對(duì)一輔導(dǎo)，具體多少費(fèi)用我不是很清楚，不過我媽這么會(huì)精打細(xì)算的人，肯定是各方面性價(jià)比高才給我報(bào)的，估計(jì)不會(huì)太貴。補(bǔ)習(xí)質(zhì)量方面的話，我有發(fā)言權(quán)，這家的補(bǔ)習(xí)質(zhì)量還是不錯(cuò)的，之前我基礎(chǔ)比較差，老師就給我打基礎(chǔ)，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，鞏固基本知識(shí)點(diǎn)，做到不重不漏；到瓶頸期，學(xué)習(xí)計(jì)劃也有所改變，狠抓學(xué)習(xí)漏洞，查漏補(bǔ)缺。至于價(jià)格什么的可以去校區(qū)詢問相關(guān)工作人員

一對(duì)一輔導(dǎo)的話，不同地區(qū)、不同年級(jí)的價(jià)格應(yīng)該是不也一樣的，得看你是哪兒的，是初中還是高中了。但是應(yīng)該都是一百多塊錢一節(jié)課，差不多的價(jià)位，你可以參考一下，我兒子在121同步教育報(bào)的數(shù)學(xué)一對(duì)一課程，就是這個(gè)價(jià)格。從初二開始就在上課了，現(xiàn)

如果家庭條件比較好，可以對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性強(qiáng)，遇到一些比較好的老師，也可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。把孩子落下的高中數(shù)學(xué)成績(jī)給提高上來，此外，一對(duì)一老師能很快地掌握孩子的學(xué)習(xí)情況并針對(duì)孩子的基礎(chǔ)和問題傳授最有利于學(xué)生接受和掌握的方法

藝術(shù)生文化集訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好，南寧哪些普通高中比較好呢

2.3中固然很好，低一級(jí)的示范性高中就是1.8.14.16.33中和邕高比較好了，其中8.33和邕高的升學(xué)率會(huì)比較高，再其次的普高就是4.5.26這些比較好了，但是普高的學(xué)習(xí)氣氛不是很好

2.南寧市高2數(shù)學(xué)一對(duì)一費(fèi)用，高二網(wǎng)課一對(duì)一數(shù)學(xué)一般多少錢

這個(gè)價(jià)錢已經(jīng)很貴了，并且不如面對(duì)面一對(duì)一要好，問問題也沒有這么方便，不像面對(duì)面那種，隨時(shí)可以寫一個(gè)問題給老師看，或者是自己用手指出哪個(gè)問題不明白。不如使用公共網(wǎng)課，或者是線下一對(duì)一。線下如果和老師關(guān)系好的話，一小時(shí)大約150元