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語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，高三學(xué)生更加要加強(qiáng)語(yǔ)文的理解能力，這樣才能了解深層含義，快速答題，在臨考試不會(huì)偏題。南寧高三語(yǔ)文沖刺班地址，周末培訓(xùn)班費(fèi)用明細(xì)。南寧學(xué)大教育開(kāi)立了高三語(yǔ)文沖刺班，幫助學(xué)生在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。孩子現(xiàn)在很需要補(bǔ)習(xí)，沒(méi)個(gè)好老師不行，您給看下我找的聯(lián)系方式對(duì)不對(duì)。

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金考卷更好，他的題目都是各省市名校的一線出題人組織的，所以難度和區(qū)分度和高考仿真度很接近，天利現(xiàn)在越來(lái)越濫竽充數(shù)了，經(jīng)常拿幾年前的老題來(lái)糊弄人，極力推薦：金考卷！

高考不上線,在廣西南寧讀什么學(xué)校好呢？`

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南寧哪些普通高中比較好呢?

封閉式的學(xué)校，有一些還是不錯(cuò)的。教學(xué)水平也不錯(cuò)，日常管理也比較好。一般這樣的學(xué)校收費(fèi)都比較高的。

天利高考考綱沖刺卷和金考卷最后一卷哪個(gè)好

語(yǔ)文很差100多一點(diǎn)，數(shù)學(xué)90-115間跳躍，英語(yǔ)140+比較穩(wěn)定。

通常復(fù)讀的考生分為以下14種情況：

1.在高考期間由于健康，心態(tài)或狀態(tài)等原因，導(dǎo)致發(fā)揮失常，高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的學(xué)生。

2.考運(yùn)不好，如今年高考物化較難對(duì)選擇物、化的考生極不公平，導(dǎo)致不少原來(lái)準(zhǔn)備沖刺名校的優(yōu)秀生沒(méi)考好。選擇物、化的考生一般較聰明，這類考生復(fù)讀一年沖刺名校的成功幾率極大，復(fù)讀有名牌的希望，不復(fù)讀將極其可惜。

3.填報(bào)志愿失誤，導(dǎo)致落榜的考生。

4.距理想的名牌大學(xué)35分以內(nèi)的學(xué)生。

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5.不懂高三復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)無(wú)策略無(wú)計(jì)劃無(wú)體系，沒(méi)有充分利用好高三這一年的考生。

6.有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，有理想，有恒心，心理承受力較強(qiáng)，能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。

7.自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功，但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯(cuò)誤、高考成績(jī)不佳的學(xué)生。

8.高一高二學(xué)習(xí)不夠刻苦、態(tài)度不端正，等到高三幡然醒悟卻感覺(jué)太遲的考生。

9.只能讀民辦本三的學(xué)生，基礎(chǔ)可以，復(fù)讀很容易考上二本或本一，每年都有很多學(xué)生從本三退學(xué)復(fù)讀。

10.無(wú)奈考入不理想的大學(xué)或極不喜歡的專業(yè)，進(jìn)大學(xué)后長(zhǎng)時(shí)間難以適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)生，大學(xué)里很多學(xué)生就是因此而消沉、墮落，而很多毅然退學(xué)復(fù)讀的學(xué)生，卻實(shí)現(xiàn)了理想。

11.是原本基礎(chǔ)很差，但下決心復(fù)讀要把基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái)，來(lái)年再考；

12.是在高中前兩年放松了學(xué)習(xí)，到了高三下學(xué)期才開(kāi)始努力，成績(jī)有明顯進(jìn)步，雖然沒(méi)有考上大學(xué)，但樹(shù)立信心，認(rèn)為復(fù)讀一年后肯定能考上；

13.是認(rèn)為自己有實(shí)力，只不過(guò)高考沒(méi)有發(fā)揮好，希望復(fù)讀再給自己一次機(jī)會(huì)；

14.是高考成績(jī)可以上大?；蚱胀ū究疲忌闹醒b的是本科夢(mèng)或?qū)γ拼髮W(xué)情有獨(dú)鐘，也決定復(fù)讀。