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He was busy doing his homework。
stopping是分詞結(jié)構(gòu),現(xiàn)在分詞表明是主語(yǔ)的主動(dòng)行為。如果改為并列句,為
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我要靈川縣二了 但我為英語(yǔ)一直很差 背課文速度特別慢 拜托高手告訴我怎么
建議你以后問(wèn)此類問(wèn)題的時(shí)候要附上你是哪個(gè)省份的,因?yàn)椴煌》莺苡锌赡軙?huì)有不同的考試題目類。不過(guò)英語(yǔ)還好,不會(huì)相差太。都是要考聽(tīng)力,語(yǔ)法(體現(xiàn)在完形,選擇題或改錯(cuò)題 (內(nèi)地),語(yǔ)法填空(廣西),閱讀,寫作) 聽(tīng)力的話當(dāng)然是要多聽(tīng)
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我今年剛高考完。如果你英語(yǔ)聽(tīng)力不是差得離譜,你真沒(méi)有必要下太多的功夫的。因?yàn)楦呖悸?tīng)力太慢了,太清晰了,有統(tǒng)計(jì)說(shuō)全省人均錯(cuò)3道左右,所以聽(tīng)力不是一個(gè)拉分的項(xiàng)目。其實(shí)
高中英語(yǔ)這題,請(qǐng)幫我下?
I had struggled with the problem for hours before I saw daylight.為
看從句是before I saw daylight,這里用的是過(guò)去式saw.這說(shuō)明前半句struggle發(fā)生在saw daylight的過(guò)去,也就是過(guò)去的過(guò)去,所以用過(guò)去完成時(shí)態(tài)had struggled。
英語(yǔ)太差傷不起啊,該如何學(xué)好我的高中英語(yǔ)。
一、嚴(yán)肅對(duì)待課本規(guī)定的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,大略掌握基本的語(yǔ)法知識(shí)、單詞。
二、課下完成作業(yè)后,挑選一套英語(yǔ)灌音帶來(lái)聽(tīng),它應(yīng)當(dāng)是讓你在隨心中就能輕松聽(tīng)下去的灌音帶,它不會(huì)給你增加太大的壓力,但卻能讓你把課本上學(xué)過(guò)的句子、單詞
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1,問(wèn)一下 having turned 這個(gè)詞屬于什么時(shí)態(tài)??? 2
1,問(wèn)一下 having turned 這個(gè)詞屬于什么時(shí)態(tài)??? 非謂語(yǔ)動(dòng)詞知識(shí)點(diǎn)?,F(xiàn)在分詞表示主語(yǔ)與動(dòng)詞是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,用have done 的形式是因?yàn)橛袝r(shí)間的先后順序。2.C 也考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。a poor singer mother ____ in Edinburgh 插入成分。
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