某小學(xué)數(shù)學(xué)課中有一條教學(xué)目標(biāo)是“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

這是水的問(wèn)題，燒開(kāi)水后可以把那些雜物分解出來(lái)啦！所以沒(méi)關(guān)系的

融水英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我是剛參加完藝考的學(xué)生

"貴港市高宏教育是一所專業(yè)的藝術(shù)生考前輔導(dǎo)學(xué)校，那的文化課沖刺班還是挺不錯(cuò)的，老師的講課與高考的題型掛鉤，按照教學(xué)大綱要求的高考考點(diǎn)、考題的難度講課。能聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，一次次的測(cè)試，成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)提高，也有了自信，最后都考進(jìn)了理想的大

我一藝術(shù)生 明年要高考了 專業(yè)分是沒(méi)問(wèn)題了 但是好擔(dān)心文化分呀 想報(bào)

有人知道那里的藝考生文化課補(bǔ)習(xí)又便宜又好的啊

張老師認(rèn)為素質(zhì)教育就是多開(kāi)展活動(dòng)、多上文體課

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我們?nèi)粘ｏ嬘玫淖詠?lái)水中含有鈣鹽和鎂鹽，常溫下是溶于水的狀態(tài)，但是經(jīng)過(guò)高溫加熱后就發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈣和碳酸鎂。碳酸鈣不溶于水，碳酸鎂微溶于水，這些就是我們看到的白色粉末物質(zhì)。將自來(lái)水燒開(kāi)后，這些沉淀物自然會(huì)被分開(kāi)，基本上不會(huì)影響身體健康，不過(guò)沉淀物過(guò)多的話，就應(yīng)該注意了

自來(lái)水燒開(kāi)后，鍋邊留有白色粉末物質(zhì)怎么回事

我覺(jué)得你還是先定一下考哪個(gè)級(jí)別的學(xué)校，按照他們歷年的分?jǐn)?shù)線來(lái)看自己差多少，準(zhǔn)備自己的文化課輔導(dǎo)。個(gè)人認(rèn)為如果有必要，還是可以進(jìn)行一些相關(guān)的輔導(dǎo)

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（)不是課程中提到的對(duì)馮鋼百產(chǎn)生影響的藝術(shù)

主要是哪個(gè)科目的輔導(dǎo)？如果藝術(shù)分沒(méi)問(wèn)題的話，堅(jiān)持學(xué)校的課程，太薄弱的科目多練習(xí)，考試的時(shí)候正常發(fā)揮，一般來(lái)說(shuō)，不太需要輔導(dǎo)班

我有個(gè)朋友藝術(shù)分過(guò)了，文化240多分，以為沒(méi)希望了，可是還是被地大錄取了

當(dāng)然不是反對(duì)你去補(bǔ)習(xí)，文化分約高當(dāng)然越有底氣！只是怕補(bǔ)習(xí)過(guò)度會(huì)造成心里壓力。量力而行就好

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

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