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我要給一個(gè)剛港南區(qū)二的學(xué)生補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，該補(bǔ)什么好。

文言文，布置書提高文學(xué)素養(yǎng)。還有培養(yǎng)興趣。作文等等。可以先總的講，為的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情

南寧市高2語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好不好，南寧市二中補(bǔ)習(xí)班怎么樣

客觀的回答一下：師資方面上課老師不全是2中老師 有一部分是外面請(qǐng)的想去那里復(fù)讀必須要有很強(qiáng)的克制力才行 因?yàn)槟抢锊皇欠忾]式的克制力不強(qiáng)的建議去縣城的吧 武鳴高中 邕寧高中不錯(cuò) 苦是苦了點(diǎn)不過(guò)有很高的升學(xué)率

南寧市大沙田高2語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好不好

南寧藝術(shù)考生文化課集訓(xùn)，高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

補(bǔ)習(xí)班只是輔助作用，給你講解知識(shí)，如果要說(shuō)理解和學(xué)以致用，還是要靠自己。

南寧大沙田哪里有中域電訊

就在大沙田廣場(chǎng)附近，靠近港南區(qū)百貨那邊

孩子語(yǔ)文閱讀不好。

孩子的興趣和習(xí)慣是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，而且語(yǔ)文是一門重要的學(xué)。因此，學(xué)生和家長(zhǎng)必須樹立一個(gè)非常重要的語(yǔ)言概。在這樣的前奏下，提高學(xué)生的興趣已成為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)。如何提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文興趣?小學(xué)語(yǔ)文家教補(bǔ)習(xí)學(xué)好語(yǔ)文有哪些技巧?

二年級(jí)語(yǔ)文不好。

補(bǔ)習(xí)肯定是要補(bǔ)習(xí)的，不然后面再也跟不上了。至于是家長(zhǎng)給孩子補(bǔ)，還是請(qǐng)人補(bǔ)習(xí)就看家庭的情況了。自己補(bǔ)習(xí)：小學(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文的主要人物就是要認(rèn)字和寫一小段的話，在這基礎(chǔ)上，我們要讓孩子有讀書的愿望

我高二，語(yǔ)文基礎(chǔ)比較差，成績(jī)一般。

該怎么提高自己的語(yǔ)文呢？

高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)需要補(bǔ)習(xí)什么?高中語(yǔ)文補(bǔ)課哪里好 現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)都知道，對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很重要，語(yǔ)文就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的漢語(yǔ)，要是語(yǔ)文學(xué)不好，那么其他的學(xué)科更別提了，要是高中語(yǔ)文不好，需要補(bǔ)習(xí)嗎?高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)需要補(bǔ)習(xí)什么內(nèi)容?

南寧二醫(yī)院大沙田分院怎么樣呀？我想在里面生寶寶好嗎？

高2了 語(yǔ)文怎么才能學(xué)好

我們語(yǔ)文老師 不中，講課沒人聽。自己學(xué)該 怎么 學(xué) ？

重視教材、預(yù)習(xí)到位 在經(jīng)過(guò)中考之后，都有這樣一個(gè)感悟，語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要。

南寧美術(shù)文化課培訓(xùn)我是一個(gè)高二美術(shù)生,希望在暑假到南寧補(bǔ)習(xí)美術(shù)。

南寧市大沙田江韜美術(shù)文化課培訓(xùn)。坐21,23,707,65都到。沿途也有一些美術(shù)文化課培訓(xùn)，你 看看吧，還有啊，廣藝的門外有一些私人培訓(xùn)，我想不錯(cuò)，可是我沒去過(guò)，但因?yàn)樵趶V藝的外面我 想應(yīng)該挺好的。

語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎？

1、語(yǔ)文學(xué)科有自身的特點(diǎn)，其他學(xué)科在補(bǔ)課效果上可能立竿見影，但是學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，需要從量變到質(zhì)變，所以很多學(xué)生去課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，好像分?jǐn)?shù)并沒有提高多少，具體補(bǔ)課有沒有效果，還是要依情況而言。