高二的學生也可以去松鼠Ai教育上課嗎?效果好嗎?

廣西桂林市高2數學課程課外補課的好處

課外輔導的利與弊，參加課外補習班的利與弊,辯論會用。

孩子有參加課后的輔導班的必要嗎？有什么好處？

1、現在競爭非常激烈，多學一樣本領就多占一份優(yōu)勢。

2、現在大多數補習班都是提高性質的，可以掌握高年級的知識，對于你提高學業(yè)成績有好處。

3、有一種類型的學習班是特長類的，如：美術，舞蹈，鋼琴 參加這種學習可以強身健體又有一技之長。

4、在學習班里，你可以結識新的伙伴，習班可以讓自己變得多才多藝。那么你的交際范圍就更廣了。

5、上補習班可以讓知識更豐富，在考試的時候能得高分。

6、在補習班中，你可以在其中找到一些具有你身上沒有的優(yōu)點的人，可以經常向他們請教問題

7、補習班是利于創(chuàng)造的，因為它可以開闊人的思路，豐富思想。

8、它即可以幫助學生消化不懂得知識，也可以給學生一個很好的學習空間。

孩子有參加課后的輔導班的必要嗎?有什么好處?

課外補課機構會被取消嗎，科目補習的好處是什么？

補習，一般指考學或其他的晉級的測試沒有通過的情況下，進行更加深入全面的學習（自學或在別人的幫助下），攝取更多的知識以達到理想的成績。為補足或提高某種知識，在業(yè)余或課外學習。

桂林市高2數學課程課外補課好處，高二去補課有用嗎？成績不好

！你的問題有很多同學和家長都問起過，我只能如下回復你，不知是否符合你的要求。數學課主要看你在學校中平時的基礎，課外加強一些也是有用的，但不要完全依賴于課外的補習。

如果是炒舊飯，未必有幫助，只會增加近視眼的度數，困住孩子貪玩的心靈和天性。如果是有新意或引伸課內內容，值得考慮，但不要“大量”。不連學前班，從小學到大學畢業(yè)，至少要！人生能有幾多個。再說，科學家也不見得個個是學貫中西、滿腹

高一學生要不要補課，怎么看待高中課后補習班的作用?

怎么看待高中課后補習班的作用？真的有用嗎？

我覺得高中后的補習班是有效的。我高中的時候成績一塌糊涂，當時家里人就給我找了補習班，上了幾次課覺得還可以，最后成績就上來了。

數學還有25天補課有用嗎，課余上輔導班的好處有哪些？

數學（文科數學！）一般，感覺。是自己用功看還是補課？

數學補習其實就是題海，給你一個固定的時間固定的老師進行題海戰(zhàn)術，我覺得這要比自己在家好的多，我在家做題目的話光看解析還有些不明白，有時候甚至會開小差完全不去做。

總覺得外面補課的話給的就是一個做題目的充裕時間吧。

英語補習。這個就有點無聊了，買本聽力再買本完型閱讀，一本語法，三本東西自己每周做一節(jié)，我覺得這樣持續(xù)下去就很好了。

聽力書推薦一下復旦版高考聽力，這是由解析的，語法書有解析的很多，2600題1620題這種都很好。閱讀么其實就是練語感和環(huán)境感，你讓老師給你解釋一些閱讀的答案其實老師自己都解釋不清楚，這種東西就是靠做題和運氣了。

到了高三大家都去補習了，覺得時間寶貴自己選擇性補習好了，我是理科數學也還在補習，如果不是很自覺的話小課補習真的會有成效，自覺的話有時候幾百個人的大課完全沒有意義。