已知3角形ABC中 點(diǎn)A（1，2） AC邊和AB邊上的中線(xiàn)方程分別為5X-3Y。

三角形ABC中 點(diǎn)A（1，2） AC邊和AB邊上的中線(xiàn)方程分別為m: 5X-3Y-3=0 n: 7X-3Y-5=0 求BC所在直線(xiàn)方程的一般式 m，n交點(diǎn): O(1，2/3) 設(shè)D(X0，Y0)為A關(guān)于O的對(duì)稱(chēng)。X0+1=2*1， Y0+2=2*2/3， X0=1， Y0=-2/3， D(1， -2/3) 設(shè)E(X1，Y1)為DO的中。2X1=1+1

南寧市高1數(shù)學(xué)提升1對(duì)1，高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎?

高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎？有去過(guò)的人嗎？說(shuō)說(shuō)唄

一對(duì)一相對(duì)班課老說(shuō)，效果更快一點(diǎn)，更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)哪些方面有問(wèn)題，一對(duì)一也是要根據(jù)學(xué)生的情況制定方案，有針對(duì)性的在學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)可以采取一對(duì)一的方式，更能在有效的時(shí)間內(nèi)有所成效。

南寧市石柱嶺高1數(shù)學(xué)提升1對(duì)1，戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高1數(shù)學(xué)怎么學(xué)啊?

一：數(shù)學(xué)其實(shí)是不難的，只是理論性較強(qiáng)，不要害怕數(shù)學(xué)，更不要太緊。只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則不懷則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)。一緊張，就害怕，數(shù)學(xué)并不難的，所以不要緊張。

二：要自信。很多的科學(xué)研究都證明

高1數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)

已知lgx+lgy=2lg(x。

定義域 x>0 y>0 lgxy=lg(x-2y)^2 xy=x^2-4xy+4y^2 x^2-5xy+4y^2=0 (x-4y)(x-y)=0 若x-y=0 x=y x。

如何學(xué)好高1數(shù)學(xué)

我是一個(gè)高1的新生現(xiàn)在實(shí)行課改政策 本來(lái)對(duì)數(shù)學(xué)就不太靈光的我 現(xiàn)在上了

一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

高1的數(shù)學(xué)我怎么就感覺(jué)到很難

要樹(shù)立信心，迎難而上。其次，要多做題，多總結(jié)，特別是錯(cuò)題，一定要記錄下來(lái)備用（經(jīng)驗(yàn)之談！

高1數(shù)學(xué)問(wèn)題

設(shè)集合A＝{1，2，3，4，5，6}，則從A到A的映射F有幾個(gè)？

1、有一個(gè)原理叫“乘法原理”： 做一件事分n個(gè)步驟，且各步的方法數(shù)分別為a

2、 、an， 則完成這件事的總方法數(shù)為各步方法數(shù)的積，即a1*a2* *an，

2、要構(gòu)成從A到A的映射F，必須將A中每一個(gè)元素對(duì)應(yīng)到另一個(gè)A中。