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學(xué)習(xí)語(yǔ)文。分層背誦法，就是先理解背誦部分的總的意思，然后把它分為幾個(gè)層次，歸納概括出每層的意思，了解層與層之間的內(nèi)在聯(lián)系，把思路理清，將各層的意思連貫起來(lái)，在此基礎(chǔ)上，再反復(fù)誦讀幾遍，就能較快地背誦下來(lái)。

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一：南寧市有哪些高中辦復(fù)讀班

地址、收費(fèi)、環(huán)境等等，越詳細(xì)越好，侄子今年落榜了

南寧8中收費(fèi)是4000年可以分學(xué)期交的 但是實(shí)際上它會(huì)叫你周日補(bǔ)課（要另交補(bǔ)課費(fèi)的）所以事實(shí)上不只4000這么簡(jiǎn)單的（自愿原則，但大多數(shù)同學(xué)都補(bǔ)的）我是過(guò)來(lái)人 環(huán)境的話看你進(jìn)到哪個(gè)班，要是成績(jī)好點(diǎn)能進(jìn)好班`學(xué)習(xí)環(huán)境還是不錯(cuò)的

二：2021廣西南寧中考志愿

7月初可查詢中考成績(jī)及排名今年南寧上林縣考統(tǒng)一考試將于6月24日，26日開(kāi)考。7月15日，18日進(jìn)行網(wǎng)上志愿填報(bào)中考復(fù)習(xí)常識(shí)緊扣考試提綱，基礎(chǔ)知識(shí)要吃透。考綱是備考的指導(dǎo)性文件，也是中考命題的重要依據(jù)。這個(gè)時(shí)候依然盲目陷入“題?！敝校蜁?huì)適得其反。專(zhuān)題歸類(lèi)、建立知識(shí)系統(tǒng)。中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)等是一個(gè)融會(huì)貫通的過(guò)程，課本的知識(shí)點(diǎn)都十分零散，難點(diǎn)重點(diǎn)薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類(lèi)，形成專(zhuān)題；針對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)形成一個(gè)專(zhuān)題來(lái)重點(diǎn)攻克，掃清知識(shí)盲點(diǎn)。做練習(xí)并不是單純“題海戰(zhàn)略”，應(yīng)常備一本錯(cuò)題本，記錄錯(cuò)題，及時(shí)分析錯(cuò)誤原因。作文跑題怎么辦，快查看解決方法1審題不仔細(xì)，匆匆下筆，小看了作文要求只看一眼作文題目，不看具體要求就開(kāi)始寫(xiě)作文，審題立意不明，匆匆下筆，結(jié)果因不符合要求而跑題。不是這些同學(xué)沒(méi)有審題，而是因?yàn)樗麄儗忣}不夠細(xì)致從而導(dǎo)致作文跑題。建議與對(duì)策：審清文體。搞清楚是寫(xiě)人，還是記事；是寫(xiě)景，還是狀物；是日記，還是書(shū)信；敘事，是敘述一件事，還是敘兩件或敘幾件事文體如果弄不清楚，作文就會(huì)跑題，也就必然導(dǎo)致全文失敗。同是敘述一件事，一件難忘的事 和 一件童年趣事 這兩個(gè)文題的寫(xiě)作重點(diǎn)是不同的： 一件難忘的事 的寫(xiě)作重點(diǎn)是突出這件事的難忘所在，或高興、或悲傷、或悔恨、或激動(dòng)，要把難忘之處描繪出來(lái)，能激起讀者同悲同喜的情感，就抓住了主題；

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我個(gè)人比較認(rèn)可是學(xué)大，學(xué)大不僅規(guī)模大，而且專(zhuān)業(yè)度強(qiáng)初一輔導(dǎo)

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初中語(yǔ)文考試題型改革