上初二了什富川縣然一對(duì)一的那種咋樣啊

短期效果還不錯(cuò)。追問(wèn)：你有推薦的教育機(jī)構(gòu)么，我同學(xué)推薦的青藍(lán)教育想去看看咋樣 回答：我這里沒(méi)有好推薦的，還是看你想培訓(xùn)的內(nèi)容，不過(guò)你還是在選擇之前上網(wǎng)或?qū)嵉厝タ纯?，一般的教育機(jī)構(gòu)都會(huì)有免費(fèi)的試聽(tīng)課

補(bǔ)習(xí)初二英語(yǔ)今映正可客多威導(dǎo)改時(shí)秋

我家小寶一開(kāi)始成績(jī)品喜士部突社酸預(yù)憲員不是特別優(yōu)秀，老師也和等團(tuán)數(shù)寫(xiě)魯歡我們做溝通，說(shuō)雖然孩子基礎(chǔ)不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，這樣升初中之后會(huì)有壓力，孩子畢竟還小，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好肯定對(duì)以后有影響。孩子他爸就找朋友咨詢(xún)，就介紹去了賀州恒高，一開(kāi)始抱著試試的心態(tài)，沒(méi)想到孩子在上了一個(gè)月之后，新初二暑假銜接班英語(yǔ)網(wǎng)課

那要看三個(gè)孩子的水平了，如果差不多，可以在一起。如果水平不一樣，肯定不行。建議先去一對(duì)三，感覺(jué)一下，三個(gè)水平相當(dāng)，就上。如果水平差的太遠(yuǎn)

補(bǔ)初二的英語(yǔ)一對(duì)三好不好

你初二快結(jié)束了還是怎么的？初二暑假銜接班和同步有什么區(qū)別，初二剛開(kāi)始或者初二上學(xué)期結(jié)束，英語(yǔ)是可以自己跟上的。要么非要補(bǔ)，找你們班的英語(yǔ)老師最靠譜，他很了解你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，又不會(huì)像外面的盈利機(jī)構(gòu)一樣故意拖長(zhǎng)課時(shí)，來(lái)賺錢(qián)?？纯蠢蠋熢覆辉敢饧影鄟?lái)給你補(bǔ)課不

初二學(xué)生找一對(duì)一合適嗎

如果是想要找一對(duì)一輔導(dǎo)的話(huà)衫租山，其實(shí)沒(méi)有什么必要。因?yàn)槌醵囊恍W(xué)習(xí)，可能型知并不或中會(huì)比你初三或者是你等到高中的時(shí)候，那么麻煩。而且你現(xiàn)在就開(kāi)始找一對(duì)一的話(huà)，它的價(jià)錢(qián)肯定也是比較高的。但是如果說(shuō)你指的一對(duì)一是指你在班上找一些朋友的，然后學(xué)習(xí)的話(huà)是挺好的

要暑假了，孩子初二，暑假要給他報(bào)1對(duì)1還是1對(duì)

一對(duì)三 這樣學(xué)生之間可以交流 發(fā)現(xiàn)自己的不足

初二暑假數(shù)學(xué)上銜接班好還是開(kāi)=了=學(xué)和校內(nèi)同步好

如果孩子基礎(chǔ)很好的話(huà)就不用報(bào)班，如果孩子基礎(chǔ)很差，我建議找一個(gè)家教，這個(gè)家教要負(fù)責(zé)任，孩子還要喜歡這個(gè)哥哥或者姐姐，那樣他就愿意去學(xué)習(xí)，否則他不愿意學(xué)

孩子初一，初二都在一對(duì)一補(bǔ)習(xí)。有沒(méi)有補(bǔ)課效果好，初二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)

哪個(gè)機(jī)構(gòu)都不可能有這個(gè)保證的，還是孩子的個(gè)人原因所影響的。孩子不用心，再好的教育機(jī)構(gòu)也是無(wú)能為力的