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在高中的各門(mén)課程中，地理與其它學(xué)科相比，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文理交融。它既有理科的嚴(yán)密性與邏輯性，又具有文科的形象生動(dòng)與靈活。因此，學(xué)習(xí)高中地理就要針對(duì)不同的內(nèi)容，分別采用理科或文科的學(xué)習(xí)方法。廣西南寧哪里有高三補(bǔ)習(xí)，下面主要介紹高中地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。南寧學(xué)大教育 青秀區(qū) 瑯東學(xué)習(xí)中心
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當(dāng)天晚自習(xí)或睡覺(jué)前，將老師講過(guò)的知識(shí)要點(diǎn)、重要細(xì)節(jié)、關(guān)鍵步驟、主要方法，按照講課的先后順序再現(xiàn)一遍。南寧高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，這種方法實(shí)際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動(dòng)。南寧高三集訓(xùn)營(yíng)全封閉

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學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開(kāi)做題，孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”。意思是：只有時(shí)常溫習(xí)過(guò)去所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，學(xué)到的知識(shí)就沒(méi)有辦法鞏固。如果你自己不會(huì)做題，那一對(duì)一教育的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)就是不錯(cuò)的選擇。