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初一的小孩，想補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語，去一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班效果好嗎

選對(duì)機(jī)構(gòu)，最好去那種名氣大點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班，1對(duì)1應(yīng)該比較好吧。如果覺得悶可以1對(duì)2或1對(duì)3

升初三的孩子，想在暑假補(bǔ)習(xí)，請(qǐng)問是上一對(duì)一好啊，還是小班啊

戴氏教育可靠嗎，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

在多種教育方式中，建議家長選擇一對(duì)一輔導(dǎo)，雖然教學(xué)費(fèi)用相對(duì)家教和輔導(dǎo)班較高，但是效果卻不是二者能夠相比的。一對(duì)一輔導(dǎo)主要以學(xué)生為中心，通過了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定專門的個(gè)性化教學(xué)方案

玉林容縣初3一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好

容縣中學(xué)補(bǔ)課，精銳教育初三還有一對(duì)三么

初三年級(jí)較為關(guān)鍵，一對(duì)一更能夠縮短復(fù)習(xí)時(shí)間，針對(duì)性更高，所以在精銳教育初三年級(jí)等畢業(yè)班不設(shè)有1對(duì)3的班級(jí)

玉林容初3一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪個(gè)好，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)

個(gè)人覺得一對(duì)一補(bǔ)習(xí)肯定要好一些，畢竟一對(duì)一補(bǔ)習(xí)要更加專項(xiàng)化，如果多人補(bǔ)習(xí)，效果不是那么好，對(duì)于技術(shù)差的學(xué)生也是更加適合一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

一、一對(duì)一補(bǔ)習(xí)效果更好 一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)肯定是對(duì)學(xué)生有很好幫助

孩子上初二，是上一對(duì)一輔導(dǎo)好還是上一對(duì)三

那要看三個(gè)孩子的水平了，如果差不多，可以在一起。如果水平不一樣，肯定不行。建議先去一對(duì)三，感覺一下，三個(gè)水平相當(dāng)，就上。如果水平差的太遠(yuǎn)，再調(diào)成一對(duì)一初三輔導(dǎo)

初三補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

初三補(bǔ)課一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)大教育好

1、學(xué)大教育是國內(nèi)知名度較高的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)之一，擁有多種形式和大班，小班和一對(duì)一輔導(dǎo)等多種形式，老師優(yōu)秀，教學(xué)方法豐富，經(jīng)驗(yàn)豐富。學(xué)大教育注重個(gè)性化教育

精銳學(xué)大不錯(cuò)，還有同樣是品牌教育的京翰納思，他們的一對(duì)一輔導(dǎo)都很專業(yè)

一對(duì)一輔導(dǎo)的話，應(yīng)該會(huì)有效果，尤其是數(shù)學(xué)，只要夠努力，會(huì)有用的

補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好還是一對(duì)三好

兒子的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)以前只做一對(duì)一，現(xiàn)在開始也有一對(duì)三的小班

最主要的還是要看孩子現(xiàn)在是幾年級(jí)，孩子現(xiàn)在是小學(xué)，或者初一二而且孩子的基礎(chǔ)還可以的話可以一對(duì)三，有氛圍孩子更愿意學(xué)，但是如果孩子初三或者是基礎(chǔ)稍微弱一點(diǎn)的話，還是建議一對(duì)一

很好。不過一對(duì)三的特點(diǎn)是對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的建立很有幫助，但是如果像高年級(jí)的。上林縣高三初三。這樣的話就只能一對(duì)一效果最好。應(yīng)為高年級(jí)的學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握各有不同。只是基礎(chǔ)也千差萬別。只有一對(duì)一才能高效提分

孩子初三了，成績不好，想給他報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一好還是小班好

課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮