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玉林容縣初二家教哪個(gè)好

2023-12-25 11:16:58廣西戴氏教育
最佳答案怎樣做一個(gè)好的家教老師,輔導(dǎo)初一初二的數(shù)學(xué)?呵呵。。。初中是培養(yǎng)興趣的。。??墒牵依蠋熝a(bǔ)習(xí),也得說(shuō)明你是哪的啊,對(duì)么?其實(shí)呢,補(bǔ)習(xí),主要還是要看孩子是否愿意,對(duì)么?

孩子初二,物理剛開(kāi)始學(xué)就不好,想給找個(gè)家教補(bǔ)習(xí)一下

物理在剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)是很重要的,我孩子就是初二時(shí)就知識(shí)85分左右,也就沒(méi)太在意,結(jié)果上了初三,成績(jī)就開(kāi)始下滑,期末考 試的時(shí)候才剛到及格。后來(lái)去才智后學(xué)科分析老師說(shuō)孩子在剛開(kāi)始的時(shí)候知識(shí)不扎實(shí),導(dǎo)致上了初三后開(kāi)始跟不上和不能很好的銜接

玉林容縣初二家教哪個(gè)好,玉林容初二家教哪個(gè)好

可以請(qǐng)個(gè)家教的 這樣有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)

有條件可以顧大學(xué)生,再不行就上輔導(dǎo)班了

(1)南寧藝術(shù)生補(bǔ)文化課那家好,初中一對(duì)一家教怎么挑選

初中一對(duì)一家教分為:初

一、初二和初三這三個(gè)階段。家長(zhǎng)一定要注意,初一的孩子選擇一對(duì)一上門家教是因?yàn)闆](méi)有和小升初銜接好;初二的學(xué)生選擇一對(duì)一上門家教就要更偏向于學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣;初三的學(xué)生如果選擇一對(duì)一上門家教,就要重點(diǎn)補(bǔ)孩子偏

我孩子上初二了,物理一直不好,我很頭疼,請(qǐng)問(wèn)哪個(gè)輔導(dǎo)班好啊

首先要看孩子愿不愿意學(xué)才是關(guān)鍵

再看看別人怎么說(shuō)的

怎樣做一個(gè)好的家教老師,輔導(dǎo)初一初二的數(shù)學(xué)

(2)容縣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),初二外語(yǔ)家教哪家比較好

容縣哪里有補(bǔ)課的,新柳北區(qū)神馬的應(yīng)該不錯(cuò)啊

呵呵。初中是培養(yǎng)興趣的??墒?,您要找老師補(bǔ)習(xí),也得說(shuō)明你是哪的啊,對(duì)么

其實(shí)呢,補(bǔ)習(xí),主要還是要看孩子是否愿意,對(duì)么

(3)孩子初二數(shù)學(xué)成績(jī)不好,要提高是到機(jī)構(gòu)上課還是請(qǐng)家教老師

單科成績(jī)不好的話最適合找家教或者培訓(xùn)學(xué)校有針對(duì)性的小班教學(xué)。找家教是首選,大班的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)缺乏針對(duì)性,不能有效幫助孩子建立起獨(dú)立思考的能力,尤其是數(shù)學(xué),一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)才能幫助孩子建立起“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體系”。專門咨詢了教師老公,才回答的,希

單科的話推薦找一個(gè)一對(duì)一的家教,那樣會(huì)很有針對(duì)性。效果好一些

我現(xiàn)在就在做家教,一個(gè)是初二的男生,一個(gè)是初四的女生,我給初二的就是補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。我每天都是去了先考單詞,因?yàn)閱卧~是英語(yǔ)的基礎(chǔ)。然后就是講教科書(shū),讓他買的下學(xué)期新書(shū),按照老師在課堂的講法,教他讀單詞,然后是作書(shū)上的習(xí)題,還有英語(yǔ)課文,讓他自己讀和翻譯,鍛煉他。如果有條件還可以每天聽(tīng)一遍聽(tīng)力。至于語(yǔ)法,初中還沒(méi)有涉及到那么難,都是非常簡(jiǎn)單的,你在講書(shū)的時(shí)候就會(huì)看到。純手寫(xiě)~~~

初二物理是新開(kāi)的科目,接觸的電學(xué)也是中考的重點(diǎn),而且一旦孩子電學(xué)沒(méi)有學(xué)好的話,后面的力學(xué)是很難進(jìn)行下去的。物理的基礎(chǔ)一定要扎實(shí),不然后面就不能很好連接上,找補(bǔ)習(xí)老師就補(bǔ)習(xí)找先能很好的鞏固基礎(chǔ)的老師

(4)我家孩子數(shù)學(xué)特別差?,F(xiàn)在馬上升初二了,想補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)

其實(shí)吧,你自己也是過(guò)來(lái)人,我也是過(guò)來(lái)人, 現(xiàn)在讀書(shū)有用嗎

強(qiáng)加在孩子身上的學(xué)習(xí)效果,真的不會(huì)適得其反

我覺(jué)得還是順其自然吧,一個(gè)合格的父母不是用家教教育孩子的,應(yīng)該是用自己的能力去帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)性,自學(xué)才是真知識(shí)

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