南寧市良慶區(qū)初2一對(duì)一老師輔導(dǎo)老師哪個(gè)好
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相反,一對(duì)一輔導(dǎo),針對(duì)性較強(qiáng),根據(jù)學(xué)生的情況因材施教,讓學(xué)生能夠及時(shí)理解所學(xué)知識(shí),不會(huì)留下缺漏??梢栽鰪?qiáng)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生的興趣和信心 學(xué)生面對(duì)一個(gè)親切和藹的老師,情緒相應(yīng)比較放松,不會(huì)有緊張、急躁等情緒
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2.師資力量 選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)老師,教師的學(xué)歷非常重要,但也只是一個(gè)的參考因素之一。真正選擇的時(shí)候,要結(jié)合老師的授課技巧和親和力,老師的主要作用是能將知識(shí)傳遞給孩子,要求老師必須有良好溝通能力和嫻熟的授課技巧
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