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在這里分享重要的幾個要素：1.教學師資：無論裝修多么漂亮，價格多么優(yōu)惠，老師的水平都很差，所以一切都是空的，所以有必要找一個有優(yōu)秀老師的組織。通常，優(yōu)秀的外國教師在少兒英語學校必須有至少三年的教學經(jīng)驗

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一對一補課一周補一次有效果嗎？補課最有效的辦法是什么

可以對學生不理解的地方進行查缺補漏，學生可以把自己在學校中遇到的問題給集中記在本子上，等到一對一補課的時候再向補課老師進行請教，這樣對學生的學習是很有幫助的。有些學生在學校課堂上完全不學習

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1、針對性比較強：老師可以根據(jù)孩子孩子學會了學習的思路，那么在學習路上遇到的困難才會迎刃而解。的實際情況給出輔導的方案，能夠很快提高孩子的知識水平，對于嚴重偏科的學生比較適用

2、可以發(fā)現(xiàn)學生身上隱藏的優(yōu)點

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相反，一對一輔導，針對性較強，根據(jù)學生的情況因材施教，讓學生能夠及時理解所學知識，不會留下缺漏。3.可以增強學習較差的學生的興趣和信心。學生面對一個親切和藹的老師，情緒相應比較放松，不會有緊張、急躁等情緒