1.可靠的小學(xué)輔導(dǎo)班，我是一個(gè)大一學(xué)生，昨天接了個(gè)數(shù)學(xué)家教。

你可以去家教之前在網(wǎng)上搜一些跟他（她）最近數(shù)學(xué)進(jìn)度一致的數(shù)學(xué)題目，根據(jù)他（她）的實(shí)力下載一定難度的數(shù)學(xué)題目。去學(xué)生家里首先把他（她）沒完成的作業(yè)或者她（他）不懂得地方給她（他）講解

2.我現(xiàn)在高二,但是我的數(shù)學(xué)已經(jīng)落下了很多,完全聽不懂。

上林高二家教銜接好嗎，高中銜接跟不上想補(bǔ)習(xí)

輔導(dǎo)班課時(shí)費(fèi)怎么收費(fèi)，高中銜接的問題，初三到高一聽。

高中銜接課我是在家附近的東南數(shù)理化小班上的，可能是初高中銜接不太習(xí)慣，

第一節(jié)課聽下來(lái)確實(shí)感覺有點(diǎn)吃力，不過(guò)回家做做復(fù)習(xí)就好了，接下來(lái)后面的幾次課都沒有任何問題了，老師講解思路都比較清晰，易懂，而且課堂氣氛也比較活躍，上起課來(lái)很輕松

高中輔導(dǎo)班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，初高中銜接課有必要上嗎？

網(wǎng)上補(bǔ)課平臺(tái)哪個(gè)好，但是同事的孩子都在準(zhǔn)備上銜接課。

所謂初高中銜接課說(shuō)白了就是提前上高中的課，沒有必要去上。因?yàn)槌?、高中課程本來(lái)就是自然銜接的，根本不需要“銜接課”搭橋銜接。既然考上了高中，說(shuō)明出孩子初中的課程掌握得不錯(cuò)，上到高中只要繼續(xù)努力，就一定會(huì)學(xué)得不錯(cuò)。不過(guò)暑假中也要適當(dāng)安

上林縣高二家教銜接好嗎

3.高一真的很重要嗎，老師說(shuō)初高中銜接很重要。

初高中的銜接很重要，但也沒有說(shuō)的那么嚴(yán)重，銜接不好高考都考不好有點(diǎn)過(guò)。很多老師之所以強(qiáng)調(diào)銜接的重要，是因?yàn)橐唬胱寣W(xué)生暑假期間還是要適當(dāng)預(yù)習(xí)一下高一的課程；二

高中網(wǎng)上補(bǔ)課靠譜嗎，在上林縣讀的高中，受環(huán)境影響。

行的，只是要花點(diǎn)銀子咯~！ 個(gè)人建議去邕寧

孩子上高二,想給找個(gè)補(bǔ)習(xí)班,不知道合適不合適。

我是一名大學(xué)生，最近接了一個(gè)家教的兼職，輔導(dǎo)高二英語(yǔ)。

首先，每個(gè)省的高考側(cè)重點(diǎn)不一樣，東三省的題模式化重一些，而南方的題多變性更強(qiáng)，建議把所在省份前五年的高考題拿出來(lái)自己做一下感受感受里面重復(fù)出現(xiàn)的單詞，語(yǔ)法，句型結(jié)構(gòu)，總結(jié)一下，另外高二的小孩交心為主，教知識(shí)為輔。

想為高二學(xué)生請(qǐng)家教,是請(qǐng)?jiān)谛５睦蠋熀眠€是請(qǐng)優(yōu)秀的大學(xué)生好？

今年高二,父母想我在外面上高考補(bǔ)習(xí)班,就是不在學(xué)校上課的哪種。

剛接了一份高二的英語(yǔ)家教，可是沒什么經(jīng)驗(yàn)。

輔導(dǎo)班老師課時(shí)費(fèi)一般多少，麻煩什么，你是哪里人？

請(qǐng)教一下老師們 你們覺得初升高的銜接班有必要上嗎 ?

孩子今年高二剛在西補(bǔ)看完,感覺里面班學(xué)生太多了。

網(wǎng)上的在線輔導(dǎo)班可靠嗎，高中課外銜接班有用？

我覺得沒啥用~高中課外銜接班~主要目的是為了讓孩子適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)模式~其實(shí)就是文化課補(bǔ)習(xí)班~高中講課方式和初中不1樣~所以~補(bǔ)課還是看孩子！

4.高中網(wǎng)課輔導(dǎo)班平臺(tái)排名，孩子上高二，不愿意上學(xué)，想直接請(qǐng)家教。

比在學(xué)校的效果好，因?yàn)槭怯嗅槍?duì)性的。身邊有兩個(gè)這樣的孩子，一個(gè)高三，每周校外輔導(dǎo)3天（全天），因?yàn)槭羌乃迣W(xué)校，所以晚上需返校。才兩個(gè)月，僅數(shù)學(xué)就提升了20多分了，聽朋友說(shuō)是4個(gè)孩子一個(gè)小班，有全天跟班老師，學(xué)習(xí)氛圍和效果挺好的。