容高3補(bǔ)習(xí)一對(duì)一哪個(gè)好，補(bǔ)習(xí)的話一對(duì)一好還是一對(duì)三好

因人而異，主要還是看孩子自己，大部分情況還是一對(duì)一好。高三沖刺

廣西容縣高3補(bǔ)習(xí)一對(duì)一哪個(gè)最好，戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

我物理很差，準(zhǔn)備高三了。

我是多年高三物理老師，分析近些年高考物理題目，85-90分都是基本規(guī)律及實(shí)驗(yàn)與聯(lián)系實(shí)際的題目。只要按照本校老師要求學(xué)習(xí)就能達(dá)到以上成績(jī)，不要去“一對(duì)一”了，要相信自己和本校老師。出去學(xué)，花費(fèi)很大分散精力效果不一定好。

初三一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好

要選就選好一些的吧，雖然好一些的不多。

以下幾個(gè)廣西的高考補(bǔ)習(xí)班哪個(gè)好？

對(duì)于一個(gè)決心創(chuàng)造輝煌的今年只考上二本的文科的可能被百色學(xué)院錄取的有

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

根據(jù)個(gè)人情況選擇。所謂一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)，就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對(duì)一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化課外輔導(dǎo)方式，是重點(diǎn)校一線教師和名校大學(xué)生兩種師資相互補(bǔ)充的一種課外輔導(dǎo)體系，由心理老師激發(fā)斗志

高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好。

如果經(jīng)濟(jì)條件允許，當(dāng)然是一對(duì)一好。因?yàn)檠a(bǔ)課一定是針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行的，多人補(bǔ)習(xí)針對(duì)性較弱。

有沒(méi)有好的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班推薦？

孩子初二，物理不好，之前上的不下班沒(méi)效果。

我不知道您是不是玉林市的，如果您是玉林市您可以帶著孩子到昆侖西路28號(hào)建工大廈7樓弘毅文化培訓(xùn)學(xué)校去了解一下，因?yàn)槲乙郧霸谶@個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)過(guò)，我自己感覺(jué)挺好的。不過(guò)，您最好是先試聽(tīng)一下，孩子確實(shí)能學(xué)到知識(shí)才是最重要的。

給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，選一對(duì)一還是一對(duì)多好呢？

家長(zhǎng)多納先在這里說(shuō)一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象哈，現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來(lái)越傾向所謂的一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不知道是不是商家的營(yíng)銷(xiāo)做得太好？單純認(rèn)為一對(duì)一學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳效果，其實(shí)不以為然，同齡孩子在一起學(xué)習(xí)比一對(duì)一學(xué)習(xí)的效果要好的多得多！

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)好。

高中跟初中不同，高中的知識(shí)點(diǎn)很多，而且延伸也很多。不能松懈。我高中數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)?？偸且话偃逡陨稀４蠖喽际邱R虎大意的失分。我的方法也很簡(jiǎn)單。希望對(duì)你有幫助。首先，我總是把書(shū)的概念弄得很熟，而且充分理解。比如

我現(xiàn)在高3了，數(shù)學(xué)不行。

以“教學(xué)質(zhì)量高于一切”為教育理念；提出“承諾名校 必出佳績(jī)”的辦學(xué)方針，注重學(xué)生素質(zhì)與成績(jī)的雙重提高，在傳授知識(shí)的同時(shí)，建立學(xué)生智能化思維模式，傳授各種學(xué)習(xí)技巧與考試經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。