一堂數(shù)學(xué)課需用時(shí)三分之二小時(shí)，老師講解占了二分之一

南寧市馬山縣數(shù)學(xué)老師戴氏1對(duì)1老師

有人問(wèn)一位老師，他所教的班有多少學(xué)生，老師說(shuō)

12、張老師想調(diào)查一下全班同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)機(jī)

找雨點(diǎn)老師呀，在職名師，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)專(zhuān)家

仿寫(xiě)兩段話 給語(yǔ)文老師的一封信 給數(shù)學(xué)老師的一封信 100字

南寧戴氏教育怎么樣，聽(tīng)說(shuō)有南寧市的老師來(lái)教學(xué)是真的么

一節(jié)數(shù)學(xué)課40分鐘 前5分之1教師用來(lái)檢查作業(yè) 中間3分之1小時(shí)用來(lái)講

找雨點(diǎn)老師呀，在職名師，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)專(zhuān)家，QQ呢稱(chēng)查找：雨點(diǎn)老師

21、張老師（31歲）是一個(gè)年輕的女教師，她教一班的數(shù)學(xué)

對(duì)低年級(jí)學(xué)生而言，教師范寫(xiě)時(shí)對(duì)書(shū)寫(xiě)規(guī)則做了詳述

某縣一名小學(xué)教師自己編寫(xiě)了一本教材，準(zhǔn)備作為校本教材使用

南寧市馬山數(shù)學(xué)老師戴氏1對(duì)1老師，海壁教育，奧數(shù)一對(duì)一，更有針對(duì)性一些

l老師出了兩道數(shù)學(xué)題，做對(duì)第1題的有33人，做對(duì)第2題的有28人

在一個(gè)有50個(gè)人的班級(jí)上課，老師根據(jù)同學(xué)們的學(xué)號(hào)（1

沒(méi)有啊，我是南寧市的，在南寧市上學(xué)，在青秀區(qū)戴氏補(bǔ)課，我們那邊都是本地的老師的，我上課的這里都是南寧市的老師，不然我也不得來(lái)補(bǔ)課了

南寧那里有教數(shù)奧的老師，好一點(diǎn)的哦

戴氏去么 還不錯(cuò)老師都是名校出來(lái)的，親點(diǎn)有用喔，是對(duì)我回答最大的鼓勵(lì)，點(diǎn)“有用“喔親

南寧哪里有數(shù)學(xué)生物比較好的老師或教育機(jī)構(gòu)

南寧市馬山縣數(shù)學(xué)老師戴氏1對(duì)1老師是誰(shuí)，在南寧科技館那邊補(bǔ)習(xí)，課本是自備