那么就要根據(jù)自己學(xué)的東西，還有根據(jù)自己家的經(jīng)濟(jì)情況來(lái)挑選學(xué)校

有啊，我當(dāng)時(shí)去的是南寧音樂(lè)之聲藝術(shù)中心，好多學(xué)生都上了重點(diǎn)藝術(shù)院校，你可以試試

通常選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以參考幾個(gè)點(diǎn)，一是機(jī)構(gòu)的辦學(xué)時(shí)間，二是機(jī)構(gòu)的老師是否都是全職，是否穩(wěn)定，三是機(jī)構(gòu)往年的成績(jī)，四是機(jī)構(gòu)的環(huán)境設(shè)施是否達(dá)標(biāo)

是廣西的學(xué)生的話建議到 廣西南寧 安師大五線譜音樂(lè)高考集訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí) 他們老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的

你是哪里的學(xué)生，我是聲樂(lè)老師，廣西南寧的，想學(xué)可以找我留言 一對(duì)一教學(xué)

一、不集訓(xùn)可以藝考嗎，藝考文化課集訓(xùn)班哪家好

藝考生思維比較活躍，行為上比較好動(dòng)，有的藝考生自律自控性都比較差，所以家教和普通高中課堂都不太適合藝考生文化課學(xué)習(xí)，只有實(shí)行封閉式管理的藝考生文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能約束藝考生文化課學(xué)習(xí)，并且營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

天峨縣藝考音樂(lè)集訓(xùn)1對(duì)1哪個(gè)好

二、天峨藝考音樂(lè)集訓(xùn)1對(duì)1哪個(gè)好，高三藝考生文化課集訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)好些

只要適合自己的便是最好的。所以，找文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就去找能讓自己分?jǐn)?shù)提高的機(jī)構(gòu)即可。有如下幾點(diǎn)建議：如果家庭經(jīng)濟(jì)條件容許，建議找一對(duì)一的家教老師（有經(jīng)驗(yàn)也有教學(xué)成績(jī)的）每個(gè)人的潛力都是無(wú)窮的

舞蹈專(zhuān)業(yè)藝考培訓(xùn)集訓(xùn)，藝考音樂(lè)培訓(xùn)哪里好

音樂(lè)藝術(shù)考試培訓(xùn)學(xué)校比較多，建議選擇規(guī)模大、資質(zhì)好、長(zhǎng)期的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。當(dāng)然，如果條件允許，你可以去南寧或南寧學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。藝考音樂(lè)培訓(xùn)的選擇方式：

1、我們要看該藝考培訓(xùn)班是否夠資質(zhì)。如果一個(gè)藝考集訓(xùn)班資質(zhì)不合格

藝術(shù)類(lèi)高考被當(dāng)作走向高等學(xué)府的“捷徑”，這是一種非常不健康的學(xué)習(xí)心態(tài)，對(duì)藝術(shù)沒(méi)有情感沒(méi)有付出想利用藝術(shù)類(lèi)高考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，這種學(xué)生是絕對(duì)不適合藝考的，這種行為更是得不償失的選擇

近年來(lái)藝考對(duì)文化課專(zhuān)業(yè)課越來(lái)越看重，考生壓力明顯增大

通過(guò)統(tǒng)考不斷調(diào)整考試范圍和難度，不難看出其釋放出的信號(hào)正是想把對(duì)藝術(shù)考試的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的“半路”學(xué)生擋在藝考門(mén)外。藝考之路，早已不再是“捷徑”，倒是越來(lái)越像在走“獨(dú)木橋”

肯定是專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)老師好，不過(guò)要找經(jīng)常帶高考的老師才行

音樂(lè)這塊可以找藝典藝考，課程權(quán)威，而且有數(shù)十人的藝考教研隊(duì)伍，歷經(jīng)十三年沉積，吃透中央院/中國(guó)院/上音/天音/川音等各大藝術(shù)高校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)方向?qū)W(xué)子的專(zhuān)業(yè)要求及要點(diǎn)，研究全國(guó)近百年音樂(lè)專(zhuān)業(yè)高等學(xué)府的學(xué)生類(lèi)型及專(zhuān)業(yè)要求，另外除了最權(quán)威的專(zhuān)業(yè)及文化課程的學(xué)習(xí)外，更注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，不能錯(cuò)過(guò)哦

我是一個(gè)聲樂(lè)老師，我告訴你是兩個(gè)都要進(jìn)，一般的培訓(xùn)班主要強(qiáng)于音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，是大班制的，有些也提供聲樂(lè)老師，聲樂(lè)課一般是1對(duì)1的教學(xué)，因材施教才可能讓你聲樂(lè)進(jìn)步

最后考試時(shí)要你平衡發(fā)展才能考上的，光找了聲樂(lè)老師，沒(méi)學(xué)好音樂(lè)素質(zhì)，和光進(jìn)了培訓(xùn)班沒(méi)學(xué)好聲武鳴區(qū)是考不上好的學(xué)校的