小孩就要上五年級(jí)了,請(qǐng)問(wèn)南寧奔牛有沒(méi)有什么家教輔導(dǎo)班啊?

河池都安縣五年級(jí)家教集訓(xùn)在哪里，河池都安五年級(jí)家教集訓(xùn)

七年級(jí)補(bǔ)課費(fèi)用，小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)家教怎么教?

小弟是一個(gè)大二學(xué)生，最近接到一個(gè)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)家教。

關(guān)鍵不在教知識(shí)！

首先，揣摩孩子的性格。

小孩子，別看才讀5年級(jí)，很有頭腦了，很會(huì)去琢磨老師的脾氣，一般請(qǐng)家教的孩子，大部分都不是很想自己去學(xué)習(xí)那種，對(duì)學(xué)習(xí)也不是很想付出，有的甚至收獲都不在乎，有的是想收獲不是很想付出，所以，他們都會(huì)頑皮，甚至?xí)诿咐蠋熜愿裰笠詰?yīng)對(duì)家長(zhǎng)和老師！此時(shí)你光教知識(shí)收效可能就為零或者教會(huì)幾道死題型.但在時(shí)間的洗刷和遺忘之后，成績(jī)不見(jiàn)漲！

其次，不能養(yǎng)成孩子依賴的性格，有的家教老師以為的幫助孩子解決問(wèn)題，時(shí)間一長(zhǎng)，便成了問(wèn)題解答器，孩子什么都問(wèn)你，而且要的只是答案！有家教經(jīng)驗(yàn)的老師不是去教孩子做題，而是花更多的時(shí)間陪孩子做題！在做題時(shí)一般都不插話，只是監(jiān)督看孩子的做題方式以及記住孩子的陋習(xí)！這樣才在之后的教學(xué)當(dāng)中能有針對(duì)性的輔導(dǎo)！

另外，家教老師不可只為自己能上那幾節(jié)課，而與孩子一起忽悠家長(zhǎng)，所以嚴(yán)厲的要求自己的學(xué)生是必須的，即使是孩子告狀，家長(zhǎng)不理解解雇你都是沒(méi)什么后悔的，要么你就會(huì)教的很累！所以，從嚴(yán)治教同時(shí)課余與孩子多談?wù)劤晒?jīng)歷，促進(jìn)其獲得好成績(jī)的野心也是必不可少的！只有孩子有了想學(xué)好的動(dòng)力才能教好！那么這時(shí)候他其實(shí)也就沒(méi)什么特別難的問(wèn)題了，因?yàn)樽约簳?huì)多做多想了，5年紀(jì)又不難！

教學(xué)方面，可以多多了解學(xué)校的老師教學(xué)的進(jìn)度和深淺，酌情考慮是否對(duì)孩子進(jìn)行關(guān)鍵輔導(dǎo).

關(guān)于課外書，我的個(gè)人看法可以免除，要是你想在教學(xué)當(dāng)中能好的穿插講解，自己可以買本看看，畢竟5年級(jí)和大學(xué)生思維差別很大，只要他的學(xué)校不是太垃圾的老師，基本還是能到位的，關(guān)鍵是孩子的理解以及勤奮度不同！

想做好家教不是自己厲害就行，有心，用心，踏實(shí)才能做好！

五年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)去哪里好呢?要能提分的?栗志上門1對(duì)1怎么樣?

五年級(jí)語(yǔ)文家教怎么做

1.整理好一些關(guān)于五年級(jí)學(xué)的內(nèi)容 資料。

2.輔導(dǎo)時(shí)，先問(wèn)他（她）有哪些地方不會(huì)或者比較薄弱，然后就對(duì)應(yīng)他（她）不會(huì)、薄弱的地方，進(jìn)行加強(qiáng)。例如拿份題目，和他共同完成，先讓他獨(dú)立思考，不會(huì)的他會(huì)問(wèn)你，你就給些提示，不要告訴他過(guò)程，讓他自己去想。寫完后，你檢查。如果他不是很清楚自己那里比較薄弱，你可以先讓他寫一些綜合題，這樣就可以知道他哪里不怎么好。

3.輔導(dǎo)時(shí)，可以適當(dāng)用些有趣又好記的方法來(lái)教。

還有什么想問(wèn)的，可以問(wèn)我。